10年目までにマスターしたい研究授業のつくりかた [単行本]

10年目までにマスターしたい研究授業のつくりかた の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  初めての研究授業、何から始めればいいですか？見せられる授業にするために１０年目までに身につけておきたい、研究授業成功のレシピを教えます。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  １章　まずは自分の授業を見直そう（上手な授業ってなんだろう
  授業力アップのための３つの方法　ほか）
  ２章　研究授業を見に行こう（研究授業とは
  研究会情報の入手方法　ほか）
  ３章　研究授業にチャレンジ―準備（研究授業デビューの場所
  研究授業づくりのための手順　ほか）
  ４章　研究授業にチャレンジ―本番スタート（研究授業のスタート（挨拶と前時の復習）
  中心課題の提示　ほか）
  ５章　研究授業にチャレンジ―授業を終えて（授業説明・研究協議会の持ち方
  討議会での受け答えのマナー　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  佐藤 明宏(サトウ アキヒロ)
  香川大学教育学部教授。１９５７年香川県生まれ。香川大学教育学部卒業、兵庫教育大学大学院学校教育研究科修士課程修了。高松市立川島小学校、高松市立亀阜小学校、香川大学教育学部附属高松小学校教諭を経て、静岡大学講師、同助教授に就任。１９９５年に香川大学助教授に転任、２０００年より現職。専門は国語科教育、言語表現教育。日本国語教育学会理事、全国大学国語教育学会理事、日本教科教育学会会員、教育方法学会会員、表現学会理事

10年目までにマスターしたい研究授業のつくりかた の商品スペック