「子ども不在」の教育論批判―「法則化運動」を撃つ!

「子ども不在」の教育論批判―「法則化運動」を撃つ! の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  子どもの個性も、教師の多様性も認めない「教育技術の法則化運動」を徹底的に批判する。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　「教育技術の法則化」をなぜ批判するか―マニュアル主義の非人間性
  第２章　「追試」論の不毛性―教師の成長とは何か
  第３章　理科からみた「法則化運動」批判―「法則化」論文の批判を通して
  第４章　社会科「立ちあい授業」批判―向山氏の「江戸時代の人口」の授業分析
  第５章　「全員を跳ばせる技術」論批判―体育の授業
  第６章　音楽指導の「定石」化批判
  第７章　特別活動における子どもの「自治」を否定する「子供を動かす法則」
  第８章　授業論における意味論的議論の必要性―向山洋一氏の「指導法」への宇佐見寛氏の語用論観点からの擁護を批判する
  第９章　教育実践研究に対する教育研究者の任務―藤岡信勝氏における「全員をとばせる技術」論の「正当化」批判
  第１０章　教材解釈論にもとづく子ども理解の必要性―向山洋一氏の「全員をとばせる技術」論の形成過程批判

「子ども不在」の教育論批判―「法則化運動」を撃つ! の商品スペック