生活科の理論と実践―「生きる力」をはぐくむ教育のあり方 [単行本]

生活科の理論と実践―「生きる力」をはぐくむ教育のあり方 の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１部　新しい生活科の姿―新学習指導要領から学ぶ（新学習指導要領・改訂のポイント
  新しい生活科の目標と内容
  内容（８）「生活や出来事の交流」の新設）
  第２部　生活科の教科特性―生活科の本質を探究する（幼児教育と小学校教育の違いと生活科
  体験を通して学ぶ意味
  生活科教師の今日的課題　ほか）
  第３部　魅力ある生活科実践―気付きの質を高め、自己肯定感を高める（気付きの質を高める生活科授業
  魅力的な生活科授業とは）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  木村 吉彦(キムラ ヨシヒコ)
  上越教育大学大学院教授（教職大学院・生活科教育学）。１９５５年、山形県生まれ。東北大学教育学部卒業・東北大学大学院教育学研究科修了。ルソー、ペスタロッチーといったヨーロッパの教育思想研究からはじまり、現在では、幼小連携論を背景とする生活科教育学を専門分野としている。また、総合的な学習教育論や、ジェンダー論を中心とした家庭教育論等にもかかわっている。生活科の学習指導要領改訂の委員を務め、２００８年８月に出版された『小学校学習指導要領解説　生活編』（日本文教出版）作成にかかわった

生活科の理論と実践―「生きる力」をはぐくむ教育のあり方 の商品スペック