読解力を育てる!小学校国語定番教材の発問モデル 説明文編―アクティブ・ラーニング型授業づくりのヒント [単行本]

読解力を育てる!小学校国語定番教材の発問モデル 説明文編―アクティブ・ラーニング型授業づくりのヒント の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  子どもをアクティブにするには「発問」で仕掛ける！全２５教材収録。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　アクティブ・ラーニング型の国語授業をつくる教師の「発問力」（学習者から見た発問構想
  発問の基盤となる教材開発
  単元構想及び授業に基づく発問の展開
  読解と読書活動に応じる発問　ほか）
  第２章　読解力を育てる！説明文の発問モデル（どうぶつの赤ちゃん―第１学年
  いろいろなふね―第１学年
  歯がぬけたらどうするの―第１学年
  はたらくじどう車―第１学年　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  井上 一郎(イノウエ イチロウ)
  奈良教育大学助教授、神戸大学教授、文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官、国立教育政策研究所教育課程研究センター研究開発部教育課程調査官・学力調査官を経て、京都女子大学発達教育学部・大学院発達教育学研究科表現文化専攻教授。国語教育学者。「全国国語教育カンファランス」「全国読書活動研究会」「国語教育公開講座」等を主宰。「小学校全国国語教育連絡会」会長

読解力を育てる!小学校国語定番教材の発問モデル 説明文編―アクティブ・ラーニング型授業づくりのヒント の商品スペック