空見上げて―「新人育成教員」日記 [単行本]

空見上げて―「新人育成教員」日記 [単行本] の 商品概要

• 目次

  はじめに
  プロローグ 朝日のごとくさわやかに
  退職，そして再出発
  何時に帰ればいいんでしょう？
  たのしいことから始めよう
  アイデアで勝負！
  ドキドキの保護者会
  「新人育成教員」のジレンマ
  迷いつつ悩みつつ
  船を漕ぐ ボクが新卒だった頃
  教師の仕事は忙しい？
  怒るのは職業病？
  「学校に行きたくない」という子がいたら
  「考えさせる」が多すぎる？
  成功体験が大事
  トラブル解決は八方美人的に
  ニガテな子を好きになるとき
  通知表の所見，どうしてますか？
  イイ授業ってなんだろう？
  新人教員，自立への一歩一歩
  伝えたいことは１つだけ
  船を漕がない
  オレの仕事ってなんだっけ？
  教師の指導力とは
  席替えにおける〈政治的配慮〉
  かまい・かまわれる関係
  運動会…その後に
  よみかた授業を考える
  みんなで元気に怒られようよ
  フツーの子どもの素敵が見える
  買いかぶりというイジメ
  早く感想が見たい！
  子どもの評価にドキドキ
  あの空の下で
  意欲と自信を積み重ねて
  エピローグ チョークを持った渡り鳥
  あとがき

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  小川 洋(オガワ ヒロシ)
  １９５２年新潟県の農家に生まれる。１９７７年東京学芸大学教育学部卒業。東京都の小学校教員になる。１９８３年月刊『たのしい授業』創刊号（仮説社）で仮説実験授業を知る。以後３０年に渡って小学校で仮説実験授業の実践と普及につとめる。２０１３年退職。東京都の「新人育成教員」の職につき、現在に至る。『たのしい授業』誌に授業記録や論文などを多数発表。仮説実験授業研究会会員

• 出版社からのコメント

  全ての新人教員とそれを指導する立場の人々に読んで欲しい，知恵とユーモアがいっぱいの１冊。『たのしい授業』の人気連載が書籍化！

• 内容紹介

  先生になりたての新人教師といっしょに１年間ひとつの学級を担任するベテラン教師，それが「新人育成教員」。
  「新人育成教員」になった筆者は，新人先生のさまざまな疑問や悩みにどう答えるのか？
  迷いつつ悩みつつ歩んだ１年の記録には，知恵とユーモアがいっぱい。
  全ての新人教員と，それを指導する立場の人々に読んで欲しい，読めば元気が出る１冊。
  月刊『たのしい授業』で大好評を博した人気連載が待望の書籍化！

• 著者について

  小川 洋 (オガワ ヒロシ)
  小川 洋
  1952年　新潟県の農家に生まれる。
  1977年　東京学芸大学教育学部卒業。東京都の小学校教員になる。
  1983年　月刊『たのしい授業』創刊号（仮説社）で仮説実験授業を知る。同じころ八王子市の書店で偶然見つけた板倉聖宣『未来の科学教育』（国土社，現在は仮説社から刊）は〈人生を変える１冊〉となる。以後30年に渡って小学校で仮説実験授業の実践と普及につとめる。
  2013年　退職。東京都の「新人育成教員」の職につき，現在に至る。
  　『たのしい授業』誌に授業記録や論文などを多数発表。仮説実験授業研究会会員。
  

空見上げて―「新人育成教員」日記 [単行本] の商品スペック