活動的で協同的な学びへ 「学びの共同体」の実践 学びが開く!高校の授業 [単行本]

活動的で協同的な学びへ 「学びの共同体」の実践 学びが開く!高校の授業 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  「学びの共同体」をめざす「協同的な学び」は、文科省の言う「アクティブ・ラーニング」。「協同的な学び」に挑戦する高校教師は全国的に増え続けている。しかし、グループで学ぶと雰囲気は柔らかくなるが、それだけで汎用的な能力が付くというわけではない。今は「より高次な学びへと拡大し深化させる」ための質が問われる段階に入ったと言える。それは、実践の中で培われるものである。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　高等学校の授業改革への道標
  第２章　開かれる学びの世界（探究
  市民性
  言葉とアート
  教師の学び）
  第３章　「学びの共同体」の実践（言葉を学ぶ　社会を生きる
  探究する学び　数学・科学
  世界と私の出会い）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  佐藤 学(サトウ マナブ)
  学習院大学文学部教授
  
  浜崎 美保(ハマサキ ミホ)
  神奈川県立田奈高等学校副校長
  
  和井田 節子(ワイダ セツコ)
  共栄大学教育学部教授
  
  草川 剛人(クサカワ タカト)
  帝京大学経済学部教授

活動的で協同的な学びへ 「学びの共同体」の実践 学びが開く!高校の授業 の商品スペック