日本語教師教育の方法―生涯発達を支えるデザイン [単行本]

日本語教師教育の方法―生涯発達を支えるデザイン [単行本] の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　生涯発達を支える教師教育を目指して
  第２章　教師教育研究の概観―実践中の教師の内省を中心に
  第３章　授業内容による学びの違い
  第４章　実習生の参加形態による学びの違い
  第５章　プログラムにおける内省の取り入れ方と学び
  第６章　教師の成長を支える３つの観点に基づいた実習デザイン

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  池田 広子(イケダ ヒロコ)
  お茶の水女子大学大学院人間文化研究科博士後期課程修了。応用言語学博士。現在、お茶の水女子大学リサーチフェロー。専門は教師教育、日本語教育、成人教育。ソニー・ランゲージラボラトリー日本語科講師（１９９１年～）などを経て現職。研究を進めるかたわら教員を目指す学生対象の日本語教育学特論―教師教育の方法論（お茶の水女子大学大学院）、日本語教育実習（フェリス女学院大学）や日本語コミュニケーション（立教大学ＭＢＡコース）の講座で教える

日本語教師教育の方法―生涯発達を支えるデザイン [単行本] の商品スペック