カラー図解でわかる高校生物超入門(サイエンス・アイ新書) [新書]

カラー図解でわかる高校生物超入門(サイエンス・アイ新書) の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  本書は高校で習う「生物基礎」の内容をカバーしています。基本となる考え方はなるべく網羅し、本質的な説明に重点を置きました。本書の中心テーマは、生物の共通性と多様性、および生物進化です。また、細胞小器官、細胞、器官、個体、群集、生態系と階層をなす構造にも注目しています。重要なポイントは繰り返し説明したので、生物の基礎知識はこれでバッチリです！

• 目次

  第1章 生物とは ～共通性と多様性 11
  1-1 そもそも生物ってなんだろう？ 12
  1-2 生物は生物から生まれ、かならず死ぬ 15
  1-3 地球上の生物の共通性と多様性 17
  1-4 生物には共通する特徴がある 19
  1-5 本書の構成 20
  
  第2章 生物がもつ共通する物質 23
  2-1 生物をつくっている元素 24
  2-2 体液と海水はよく似ている？ 26
  2-3 生体物質のカギを握る巨大な分子 28
  2-4 タンパク質 ～アミノ酸との関係 30
  2-5 タンパク質の構造と働き 34
  2-6 核酸 ～DNAとRNA 37
  2-7 糖質 ～単糖類と多糖類 41
  2-8 脂質 ～細胞膜とエネルギー 43
  
  第3章 すべての生物がもつ細胞 45
  3-1 そもそも細胞ってなに？ ～細胞の分類 46
  3-2 ウイルスは細胞をもたない 49
  3-3 ヒトの細胞 ～大きさや働きの多様性 52
  3-4 細胞の中にはなにがある？ 55
  3-5 ミトコンドリアと葉緑体 59
  3-6 細胞核と小胞体とゴルジ体 61
  3-7 DNAと染色体 63
  3-8 細胞膜と生体物質の輸送 66
  COLUMN 1 酵素は栄養素になるのだろうか？ 70
  
  第4章 生体エネルギーと代謝 71
  4-1 恒常性の維持 ～体温が一定である不思議 72
  4-2 生体とエネルギー ～化学や物理学とのかかわり 74
  4-3 ATPの構造と役割 76
  4-4 呼吸 ～ATPの生産 78
  4-5 なぜ食事が必要なのだろう？ 80
  4-6 食べた食物の消化と吸収 82
  4-7 好気呼吸と発酵と腐敗 84
  4-8 コラーゲンを食べるとどうなる？ 86
  4-9 グルコサミンを摂るとどうなる？ 89
  4-10 核酸を摂る意味はあるの？ 91
  COLUMN 2 細胞内での酵素の分布と役割 94
  
  第5章 遺伝情報と遺伝子・ゲノム 95
  5-1 遺伝情報の細胞内での複製 96
  5-2 遺伝子にはなにが書いてあるのか？ 98
  5-3 細胞内でのタンパク質の合成 100
  5-4 遺伝子発現のときに細胞内で起こっていること 103
  5-5 私がヒトであってチンパンジーでないのはなぜか？ 105
  5-6 遺伝情報の本体としてのDNA 106
  5-7 そもそも遺伝子とはなんなのか？ 107
  5-8 遺伝情報とはなんなのか？ 108
  5-9 ゲノムを使いこなそう 109
  5-10 私と隣の人との生物学的な違いはなに？ 114
  5-11 DNA、遺伝子、ゲノム その1 116
  5-12 DNA、遺伝子、ゲノム その2 118
  5-13 DNA、遺伝子、ゲノム その3 119
  5-14 染色体数とゲノムサイズ 121
  5-15 種内の多様性 ～DNA、遺伝子、ゲノム 122
  
  第6章 細胞の分裂 ～生殖と発生 125
  6-1 ヒトからヒトが生まれるわけ 126
  6-2 遺伝情報の伝達 ～母細胞から娘細胞へ、親から子へ 127
  6-3 体細胞と体細胞分裂 128
  6-4 生殖細胞と減数分裂 130
  6-5 有性生殖と無性生殖 133
  6-6 受精と胚発生 ～体細胞は受精卵のクローンだ 136
  6-7 1つの受精卵が200種類の細胞へ 139
  6-8 カドヘリンで仲間の細胞を捕まえる 141
  6-9 遺伝子は族を形成している 143
  6-10 タンパク質は協調しながら働いている 146
  6-11 すべての細胞の履歴がわかっているエレガントな生物 148
  6-12 一卵性双生児と二卵性双生児 151
  COLUMN 3 食べた酵素の行方と、酵素の料理利用 154
  
  第7章 ヒトの体内環境、健康と病気 155
  7-1 体内環境と体外環境 156
  7-2 体液とその循環 ～心臓の働き 158
  7-3 循環系はなにをしているの？ 160
  7-4 肝臓の働き ～グリコーゲンと化学工場 162
  7-5 腎臓の働き ～ろ過と水分量調整 165
  7-6 自律神経系と内分泌系 167
  7-7 ホルモンと血糖値 169
  7-8 生体維持に必要な生体エネルギーと代謝 171
  7-9 免疫力ってどんな力？ 173
  7-10 生体防御と免疫系 176
  7-11 免疫系に登場する細胞と自然免疫 178
  7-12 獲得免疫 ～体液性免疫と抗原と抗体 180
  7-13 免疫系で見られる遺伝子再構成 182
  7-14 ワクチン、血清療法、アレルギー 184
  7-15 獲得免疫 ～細胞性免疫 186
  7-16 「免疫力」で登場するナチュラルキラー細胞 188
  7-17 自己と非自己と自己免疫応答 191
  7-18 細菌（バクテリア）とウイルスの違い 193
  7-19 病気と異常と障害 194
  7-20 獲得形質とはなんだろう？ 196
  7-21 遺伝する形質と、遺伝子が原因となる形質 198
  7-22 エピジェネティクス ～遺伝情報によらない変化 201
  COLUMN 4 酵素はどうやってつくられ、働くのか 204
  
  第8章 植物と環境応答 205
  8-1 植物細胞の特徴 ～細胞壁、葉緑体、液胞 206
  8-2 植物の組織と器官 210
  8-3 光合成 ～光エネルギーから有機物へ 213
  8-4 植物にもホルモンがある 215
  8-5 環境からの刺激と応答 ～動けないなりの工夫 217
  8-6 植物の体内環境 ～温度に対する適応 220
  8-7 植物も老化する 221
  COLUMN 5 酵素反応の共通性と多様性 224
  
  第9章 生物進化と多様な生物 225
  9-1 生物の最小分類単位 ～種とはなにか？ 226
  9-2 生命の起源と原初の生命 228
  9-3 生物進化の概要 230
  9-4 地球の歴史と生物進化 232
  9-5 生物進化の証拠 234
  9-6 生物進化と遺伝子頻度の変化 237
  9-7 生物進化と自然選択 239
  ほか

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  芦田 嘉之(アシダ ヨシユキ)
  １９６１年、京都府生まれ。大阪大学大学院理学研究科博士（後期）課程途中退学。博士（学術）。徳島大学歯学部助手を経て、広島大学大学院理学研究科助教（バイオインフォマティクスなど）、呉工業高等専門学校非常勤講師（ライフサイエンス・アースサイエンスＡ担当）を務める。研究分野はがんの転移・浸潤、植物の生体防御など

• 出版社からのコメント

  これだけで生物基礎は万全！

• 内容紹介

  本書は新課程の「生物基礎」の内容をカバーし、いくつかは「生物」の内容も補っています。基本となる考え方は網羅し、科学的な考え方の例もいくつか提示しています。また、より発展的な疑問にも対応できるよう、本質的な説明に重点を置きました。
  本書の中心テーマは、生物の共通性と多様性、および生物進化です。また、細胞小器官、細胞、器官、個体、群集、生態系と階層をなしている構造にも注目しています。現役の高校生はもちろん、理系の大学生でも「生物」を学ばなかった人や、生物に興味のある社会人の方々にも楽しみながら学べる1冊です。

• 著者について

  芦田 嘉之 (アシダヨシユキ)
  1961年、京都府生まれ。大阪大学大学院理学研究科博士（ 後期）課程途中退学。博士（ 学術）。徳島大学歯学部助手を経て、現在は広島大学大学院理学研究科助教（バイオインフォマティクスなど）、呉工業高等専門学校非常勤講師（ライフサイエンス・アースサイエンスＡ担当）を務める。研究分野はがんの転移・浸潤、植物の生体防御など。著書に『やさしいバイオテクノロジー カラー版』（サイエンス・アイ新書）がある。http://www2.biglobe.ne.jp/~ashida/http://yoshibero.at.webry.info/

カラー図解でわかる高校生物超入門(サイエンス・アイ新書) の商品スペック