成熟社会の大学教育 [単行本]

成熟社会の大学教育 [単行本] の 商品概要

• 目次

  Ⅰ　高度経済成長から成熟社会へ
  
  　１　高度経済成長期の大学教育
  　　　　――「発展・競走・効率」の重視
  
  　２「幸福」再考の時代
  　　　　――若者における価値観の変化
  
  　３　少子高齢化と成熟社会
  　　　　――大きな岐路に立つ大学教育
  
  Ⅱ　大学教育をとりまく現代的トピックス
  
  　４　大学教育の大改革
  　　　　――「主体的な学び」とⅠＣＴ活用
  
  　５　グローバル化する大学教育
  　　　　――オンライン授業と反転授業
  
  　６　〈新しい能力〉重視の教育
  　　　　――経済原理に基づく学習到達度調査
  
  　７　ポスト近代型能力
  　　　　――「ハイパー・メリトクラシー」という批判
  
  　８　「評価」の重視
  　　　　――コンピテンシーに対する大きな違和感
  
  　９　行為のなかの振り返り
  　　　　――リフレクションの重要性
  
  Ⅲ　成熟社会の大学教育を提案する
  
  　10　「学びの共同体」
  　　　　――オックスフォード大学を参考にして
  
  　11　日本の「学び」
  　　　　――非段階的な学習と非透明な評価
  　　　　　
  　12　「よいかげんな知」の実態とは
  　　　　――教養教育がめざす方向性
  
  　13　成熟社会の大学教育
  　　　　――「私の学び」を取り戻すために
  
  　最後に　新しい「大学教育」をめざして
  

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  渡部 信一(ワタベ シンイチ)
  １９５７年仙台市生まれ。東北大学教育学部卒業。東北大学大学院教育学研究科博士課程前期修了。博士（教育学）。東北大学大学院教育学研究科助教授などを経て、東北大学大学院教育情報学研究部教授

• 出版社からのコメント

  これからの大学教育はどう変わるべきか？　高度成長期を過ぎ、価値観の多様化する成熟期を迎えた日本の、新しい大学教育を模索。

• 著者について

  渡部　信一 (ワタベ シンイチ)
  東北大学大学院教育情報学研究部　教授［学　歴］昭和56年　東北大学教育学部卒業昭和58年　東北大学大学院教育学研究科博士課程前期課程修了（教育学修士）平成４年　博士（教育学）・東北大学［主　著］超デジタル時代の「学び」─よいかげんな知の復権をめざして─ ．新曜社（2012）．「学び」の認知科学事典．大修館書店（2010 年）．編著　佐伯胖監修：日本の「わざ」をデジタルで伝える．大修館書店（2007）編著．　ロボット化する子どもたち─「学び」の認知科学─．大修館書店（2005）．

成熟社会の大学教育 [単行本] の商品スペック