そばにいる他者(ひと)を信じて子は生きる―"伴走者"という役割 [単行本]

そばにいる他者(ひと)を信じて子は生きる―"伴走者"という役割 の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  教育再生の鍵は「他者」にあり
  いま、子どもとどう向き合い、どう援助と指導をおこなうか―個人のリスペクトをこめた関係性をめざして
  いま起きている問題とどう向き合うか
  教育臨床と当事者性
  哲学するとはどういうことか―鶴見俊輔『アメリカ哲学』に学ぶ
  精神医学との出会い―自立することにとって病理とは
  不条理にめげない―カミュ『シーシュポスの神話』を読んで
  希望への道筋、怒りを込めて大いに語り、歩みだそう
  子どもと向き合い、子どもを信頼することの力
  ある中堅教師へのメッセージ〔ほか〕

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  折出 健二(オリデ ケンジ)
  １９４８年、広島市生まれ。広島大学大学院教育学研究科博士課程中退。国立大学法人愛知教育大学理事・副学長を経て、同大学名誉教授。２０１５年より人間環境大学看護学部特任教授。専攻は教育方法学、生活指導論。２０１５年８月開催の「第２０回登校拒否・不登校問題全国のつどい　ｉｎ　愛知」実行委員長

そばにいる他者(ひと)を信じて子は生きる―"伴走者"という役割 の商品スペック