ライフストーリーワーク入門―社会的養護への導入・展開がわかる実践ガイド [単行本]

ライフストーリーワーク入門―社会的養護への導入・展開がわかる実践ガイド の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  序章　日本の社会的養護においてライフストーリーワークが必要である理由
  第１章　ライフストーリーワークとは
  第２章　ライフストーリーワーク実践のポイント（準備編）
  第３章　ライフストーリーワーク実践のポイント（実践編）―生活場面型
  第４章　ライフストーリーワーク実践のポイント（実践編）―セッション型
  第５章　事例（モデルケース）で考えるライフストーリーワーク
  第６章　ライフストーリーワーク導入から展開への経緯
  第７章　ナラティヴ・アプローチからみたライフストーリーワーク実践
  終章　日本におけるライフストーリーワークの課題と展望

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  山本 智佳央(ヤマモト チカオ)
  三重県職員（職種：心理判定員）。１９９２年に入庁後、児童相談所歴は通算１５年。社会的養護の子どもたちへのライフストーリーワーク実践は２００５年頃から取り組んでいるが、この間、児童心理司と里親担当を８年間兼務。２０１４年度から人事交流で四日市市役所に派遣中。家庭児童相談室の社会福祉主事として勤務している
  
  楢原 真也(ナラハラ シンヤ)
  児童養護施設子供の家、治療指導担当職員。大学院を卒業後、児童養護施設で勤務。子どもの虹情報研修センター研修主任を経て、２０１４年より現職
  
  徳永 祥子(トクナガ ショウコ)
  国立武蔵野学院児童自立支援専門員。福祉社会学博士（京都府立大学大学院）。アイルランドインチコアガレッジ、英国ルートン大学卒業。帰国後、大阪市立阿武山学園（夫婦小舎制男子寮担当）でライフストーリーワークの実践を始め、同時に京都府立大学大学院にてライフストーリーワークの研究をする。２０１３年４月から現職
  
  平田 修三(ヒラタ シュウゾウ)
  早稲田大学人間総合研究センター招聘研究員、早稲田大学里親研究会代表。里親たちとの意見交換や社会的養護当事者会のフィールドワークを行いながら、「子ども自身の声」を通してライフストーリーワークのあり方を考えている

ライフストーリーワーク入門―社会的養護への導入・展開がわかる実践ガイド の商品スペック