サバイバル・アクティブ・ラーニング入門―子どもたちが30年後に生き残れるための教育とは(THE教師力ハンドブックシリーズ) [全集叢書]

サバイバル・アクティブ・ラーニング入門―子どもたちが30年後に生き残れるための教育とは(THE教師力ハンドブックシリーズ) の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  「やったふりＡＬ」では子どもたちの未来を壊す？求められる真の「ジョブ型教育」。新たな雇用社会の中で、子どもたちに生き抜く力を与える教育の極意。答えを創造できる大人に育て、有能な社会人に育てる方法は一つしかありません。任せ、失敗させ、乗り越えさせることです。そのために、今しか出来ないことがあります。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　新たな雇用社会の中で
  第２章　生き残るための教育とは
  第３章　エリートの教育とは
  第４章　アクティブ・ラーニングとは
  第５章　アクティブ・ラーニングの実践例
  第６章　メインプレーヤー復活

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  西川 純(ニシカワ ジュン)
  １９５９年東京生まれ。筑波大学生物学類卒業、同大学院（理科教育学）修了。博士（学校教育学）。臨床教科教育学会会長。上越教育大学教職大学院教授。『学び合い』（二重括弧の学び合い）を提唱

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