「特別の教科 道徳」授業&評価完全ガイド―通知表の記入文例付(道徳科授業サポートBOOKS) [全集叢書]

「特別の教科 道徳」授業&評価完全ガイド―通知表の記入文例付(道徳科授業サポートBOOKS) の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  道徳が教科になって「評価」はどうすればいい？「評価」を意識した授業とは？通知表や指導要録に何と書けばいい？道徳授業を実践・研究してきた執筆陣がすべてに回答。肯定的な学びの評価が、子どもと授業を変えるのだ！

• 目次（「BOOK」データベースより）

  １章　「特別の教科　道徳」の授業＆評価のポイント（「特別の教科　道徳」の評価の考え方
  道徳教育評価と道徳授業評価
  道徳授業の評価の方法とポイント
  評価を生かした道徳授業づくりのポイント）
  ２章　「特別の教科　道徳」の授業＆評価ガイド（低学年の授業＆評価ガイド
  中学年の授業＆評価ガイド
  高学年の授業＆評価ガイド
  中学校の授業＆評価ガイド）
  ３章　「特別の教科　道徳」の通知表の記入文例集（記述式評価で何を書くのか
  道徳教育の評価と道徳授業の評価の書き分け方
  道徳の通知表記入文例集
  文例記入のＱ＆Ａ）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  田沼 茂紀(タヌマ シゲキ)
  １９５５年、新潟県生まれ。上越教育大学大学院学校教育研究科修了。國學院大學人間開発学部初等教育学科教授。専攻は道徳教育、教育カリキュラム論。神奈川県川崎市公立学校教諭を経て高知大学教育学部助教授、同学部教授・同学部附属教育実践総合センター長。２００９年４月より現職

「特別の教科 道徳」授業&評価完全ガイド―通知表の記入文例付(道徳科授業サポートBOOKS) の商品スペック