赤坂版「クラス会議」バージョンアップガイド―みんなの思いがクラスをつくる! [単行本]

赤坂版「クラス会議」バージョンアップガイド―みんなの思いがクラスをつくる! の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  １　クラス会議の意味（クラス会議とは
  私たちの実践の意味
  それぞれにとっての「クラス会議」
  何を大事にするか
  クラス会議の効果
  クラス会議のメカニズム
  アドラー心理学
  共同体感覚）
  ２　クラス会議の方法（ジェーン・ネルセンらの「クラス会議」
  「クラス会議プログラム」
  実施スケジュール
  話し合いの流れ
  ショート・バージョン
  カフェ方式
  活動を通して伝えること―クラスを育てるしつけ）
  ３　クラス会議実践的Ｑ＆Ａ（マニュアルは最低限
  実践的Ｑ＆Ａ）

• 内容紹介

  赤坂版「クラス会議」シリーズのバージョンアップガイド、ついに登場です!
  前著『赤坂版「クラス会議」完全マニュアル』で書き切れなかった、クラス会議の「考え方」に焦点を当ててまとめられた本です。
  前著のマニュアルだけでもクラス会議は実施できますが、「なぜこれをするのだろうか」とその意味もわかって活用すると、日常のさまざまな教育活動の場面にも応用が利きます。
  前著とセットで活用いただくことで、クラス会議のもつ力のすさまじさを、さらに実感されることと思います。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  赤坂 真二(アカサカ シンジ)
  上越教育大学教育実践高度化専攻（教職大学院）教授。学校心理士。１９６５年新潟県生まれ。２００３年上越教育大学大学院修士課程修了。１９年間の小学校勤務を経て、２００８年４月より現職。教員養成にかかわる一方で、「現場の教師を元気にしたい」と、執筆や全国での講演活動を行う

赤坂版「クラス会議」バージョンアップガイド―みんなの思いがクラスをつくる! の商品スペック