いのちのキャリア教育―セルフエスティームを高める自己形成プログラム [単行本]

いのちのキャリア教育―セルフエスティームを高める自己形成プログラム の 商品概要

• 目次

  第I部　基礎編
  
  0　本書の作成過程
  
  1　就職活動をめぐる環境の変化
  2　低学年次向けのキャリアサポートプログラムの開発と実施
  3　自己形成プログラムの誕生
  4　自己形成プログラムの目指すもの
  
  1　「いのち」のキャリア教育
  
  1　「生きる」ということ
  2　キャリア教育の根源としての「いのちの尊厳」
  3　自己と他者，自己と社会
  4　「ラボラトリー方式の体験学習」と教員の姿勢
  5　本書の目指すキャリア教育
  
  2　プログラム設計と内容
  
  1　教育理念
  2　全体設計
  3　詳細設計
  4　プログラム内容
  
  3　ラボラトリー方式の体験学習とファシリテーション
  
  1　ラボラトリー方式の体験学習
  2　体験学習の循環過程
  3　体験学習の基本的な構造
  4　ファシリテーション
  5　ファシリテーター
  
  4　「自己形成」プログラムの教育効果
  
  1　教育効果の検証内容
  2　検証方法
  3　結　　果
  4　まとめ
  
  第II部　プログラム実践編
  
  1　いのちについて考えてみよう
  2　今の自分を見つめてみよう
  3　自分をオープンにしてみよう
  4　人とかかわってみよう
  5　自分なりのリーダーシップをとってみよう（1）
  6　自分なりのリーダーシップをとってみよう（2）
  7　いろんな生き方がある：人生のケーススタディ（1）
  8　いろんな生き方がある：人生のケーススタディ（2）
  9　先生の人生から学ぶ（1）：インタビュー準備
  10　先生の人生から学ぶ（2）：インタビュー項目の発表
  11　先生の人生から学ぶ（3）：実施インタビューの整理
  12　先生の人生から学ぶ（4）：インタビューとその学びの発表
  13　これまでの授業をふりかえろう
  14　自分が大切にしたいことを考えてみよう
  15　自分で創るこれからの大学生活を考えてみよう
  
  講義例
  
  1　「いのち」について
  2　「自己形成」授業コンセプト
  3　ジョハリの窓
  4　リーダーシップ
  
  補足資料
  
  1　ふりかえりとわかちあい
  2　ジャーナル
  3　ファシリテーターとしてのチェック・リスト
  

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  星野 欣生(ホシノ ヨシオ)
  南山短期大学名誉教授。１９３０年大阪生まれ。京都大学法学部を卒業後、家庭裁判所調査官（少年、家事）、ビジネスコンサルタントを経て、１９７４年南山短期大学人間関係科に教員として勤務。就職委員長、学科長、副学長、南山学園理事を歴任。１９７９年７月から１年半米国ＳＩＴ（修士コース）に留学、ラボラトリー体験学習法を研究。２００１年から同短大名誉教授。かたわら、現在に至るまで、企業、医療看護、学校教育、役所、生涯教育の分野で体験学習法による人間関係づくりトレーニングを実施している
  
  牧野 英克(マキノ ヒデカツ)
  中部大学教授／クリスタルクリエイト株式会社顧問／元ＮＥＣ法務文書部長。１９４６年北海道生まれ。北海道大学法学部を卒業後、１９６８年、ＮＥＣに入社。３８年間の会社時代には、主として法務・総務畑を歩み、法務課長、法務文書部長、主席法務主幹などを歴任する。その間、米国ワシントン大学ロースクールに留学し、１９７２年に博士号（ＬＬ．Ｍ）を取得する。また、１９８６年から１９９１年にかけてＮＥＣアメリカ社に出向、コーポレートセクレタリとしてニューヨークに駐在する
  
  ハラデレック 裕子(ハラデレック ユウコ)
  クリスタルクリエイト株式会社代表取締役社長。１９７４年生。南山短期大学人間関係科卒業後、日本語教育を学ぶ。大手語学教育機関にて、日本語研修および法人向け研修に携わる。結婚を機に、独立。就職対策講座の企画・講師に従事するとともに、キャリアカウンセラーを務め、キャリア教育の分野においては草分け的存在。近年では、大学のキャリア支援関係者や教員対象に、講演や研修を行う。また、２０１０年から２０１１年中部大学経営情報学部共通教育科、２０１２年全学共通教育部の特任准教授に就任し、キャリア教育科目の立ち上げに従事する
  
  林 芳孝(ハヤシ ヨシタカ)
  クリスタルクリエイト株式会社常務執行役員。１９５７年生。慶應義塾大学法学部法律学科卒業後、情報機器メーカーにて海外営業、商品開発、新事業開発等に従事する。同社を退職し、国際協力事業団（現・国際協力開発機構）からの派遣によりブラジル国リオデジャネイロ市において移住者・日系人への支援活動を行う。任期満了帰国後、社会保険労務士資格を取得し、社会保険労務士事務所を開所。この地域に生きる人一人ひとりが幸せに生きられる社会に変えていく一翼を担うことを目指して南山大学大学院でファシリテーションを学び、修士（教育ファシリテーション）
  
  間宮 基文(マミヤ モトフミ)
  クリスタルクリエイト株式会社常務執行役員。１９５５年生。中央大学理工学部卒。転職を経て、１９８９年に企業内研修の企画・実施する講師派遣の会社へ入社。そこで、企業向けラボラトリー方式の体験学習を企画・実施する。１９９７年人材育成を目指し独立。また、２００４年南山大学大学院教育ファシリテーション専攻に、２０１１年日本福祉大学大学院心理臨床専攻に社会人入学し、ファシリテーションと心理臨床を学ぶ。現在は、大学の学生相談員やメンタルヘルス対策会社のカウンセラーとして活躍している
  
  小塩 真司(オシオ アツシ)
  早稲田大学文学学術教授。１９７２年生。名古屋大学教育学部教育心理学科卒業後、同大学院博士課程前期課程、同後期課程修了（２０００年）。２００１年１０月より中部大学講師、その後助教授、准教授（名称変更）。中部大学時代には、キャリア教育科目立ち上げ時の委員を務めた。２０１２年４月よし早稲田大学文学学術院准教授。２０１４年４月より同教授
  
  戸上 昭司(トガミ ショウジ)
  ＮＰＯコンサルタント／クリスタルクリエイト株式会社嘱託。１９７３年生。名古屋大学大学院理学研究科修了。大学院修了後、フリーランスとして独立。２０１１年の東日本大震災以降は、岩手県・福島県にて現地ＮＰＯ等の支援を行う。２０１５年に福島県内で「起業の学校・福島キャンパス」（ＮＰＯ法人企業支援ネット主催）を立ち上げ、コミュニティビジネス起業家の育成に携わっている

• 出版社からのコメント

  包括的なキャリアサポートを大学とともに実施してきた著者たちによる体験学習に基づいたキャリア教育プログラムを徹底解説

• 著者について

  星野　欣生 (ホシノ ヨシオ)
  南山短期大学名誉教授
  
  牧野　英克 (マキノ ヒデカツ)
  中部大学教授／クリスタルクリエイト株式会社顧問／元ＮＥＣ法務文書部長

いのちのキャリア教育―セルフエスティームを高める自己形成プログラム の商品スペック