中学校数学の授業づくり はじめの一歩 [単行本]

中学校数学の授業づくり はじめの一歩 [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  授業の組み立て、グループ学習、言語活動、指名・発問、板書・ノート、予習・復習、教材研究、全国学力・学習状況調査…数学の授業のことが全部わかる！

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　授業に向かう基本姿勢
  第２章　授業の組み立て方
  第３章　授業形態の見極め方と工夫
  第４章　授業を深める指名と発問
  第５章　忘れてはならない配慮事項
  第６章　学びを深めるノート指導
  第７章　授業が楽しくなる予習と復習
  第８章　教材研究の腕を磨く
  第９章　全国学力・学習状況調査を授業改善に生かす

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  新井 仁(アライ ヒトシ)
  １９６５年長野県生まれ。１９８９年東京学芸大学初等教員養成課程数学科卒業。諏訪市立上諏訪中学校。１９９３年安曇村立大野川中学校（現松本市）。１９９７年真田町立真田中学校（現上田市）。２００１年信州大学教育学部附属長野中学校。２００４年長野市立柳町中学校。２０１２年国立教育政策研究所教育課程研究センター。所属学会、日本数学教育学会

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