大学生のキャリアとジェンダー―大学生調査にみるキャリア支援への示唆 [単行本]

大学生のキャリアとジェンダー―大学生調査にみるキャリア支援への示唆 の 商品概要

• 目次

  序 章 大学のキャリア支援に必要な視点とは何か
  
  第１章 戦後日本の大学におけるキャリア支援の歴史的展開
  
  第２章 女子学生に対するキャリア支援の歴史的展開
  
  第３章 大学生調査:実証分析の方法と理論の検討
  
  第４章 女子学生の「女性性」意識に関する実証的研究―ライフコース展望，
  　　入学難易度との関連に注目して
  
  第５章 伝統的なジェンダー観を支持する女子学生の特性
  
  第６章 女子学生の家庭志向は高まっているのか
  
  第７章 男子学生は将来のパートナーにどのような生き方を望んでいるのか
  
  第８章 現代大学生のキャリアとジェンダー―女子学生と男子学生の意識の関係性の分析
  
  終 章 有効なキャリア支援への示唆―ジェンダーの視点の重要性
  

• 内容紹介

  大学におけるキャリア支援は近年ますます重要性を増している。
  本書は、キャリア支援の歴史分析とともに、16年間４度にわたる大学生の意識調査から、
  学生のライフコース展望・意識を分析。
  特に、女子学生の特徴をつかんだジェンダー分析は示唆に富み、
  今後のキャリア支援へのジェンダー視点導入の重要性を説く。
  学生のライフコース・キャリアをいかに支えていくか。大学運営に必読の書。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  谷田川 ルミ(ヤタガワ ルミ)
  １９６９年千葉県生まれ。２０１１年上智大学大学院総合人間科学研究科教育学専攻満期退学、博士（教育学）。立教大学大学教育開発・支援センター学術調査員。現在、芝浦工業大学工学部准教授。専門は教育社会学

• 著者について

  谷田川　ルミ (ヤタガワ　ルミ)
  谷田川　ルミ（やたがわ　るみ）芝浦工業大学工学部教授。

大学生のキャリアとジェンダー―大学生調査にみるキャリア支援への示唆 の商品スペック