不登校Q&A―自信と笑顔を取り戻す100の処方箋(新時代教育のツボ選書〈4〉) [単行本]

不登校Q&A―自信と笑顔を取り戻す100の処方箋(新時代教育のツボ選書〈4〉) の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  子どもは必ず動き出す。成長を信じて待つための一冊。不登校の子ども・親と関わってきた現役の教師・医師たちが、原因、心構え、対応策などをまとめた一問一答のハンドブック。親が言ってはいけない言葉、お勧めの対応法がわかる！全１００項目。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  １　不登校Ｑ＆Ａ（不登校の概要
  不登校の原因
  家庭生活
  遊び・長期休暇
  家族
  学校生活
  担任
  進学・新年度・新学期
  居場所
  医療）
  ２　義務教育後の進路を考える

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  下島 かほる(シモジマ カホル)
  早稲田大学教育学部英語英文学科卒業。特別支援教育士（Ｓ．Ｅ．Ｎ．Ｓ）、上級教育カウンセラー、ガイダンスカウンセラー。都立梅ヶ丘病院の院内学級において１０年間、精神障害や発達障害のある子どもの教育に携わる。その後、通常の中学校に在籍する聴覚障害のある生徒のための学級の担任となり、全国で初めて義務教育の通常の学級でパソコンによる情報保障の支援を行う。２００９年より世田谷区立世田谷中学校に勤務し、配慮の必要な生徒や不登校の生徒の支援にあたる
  
  辰巳 裕介(タツミ ユウスケ)
  龍谷大学社会学部臨床福祉学科、千葉大学大学院教育学研究科（学校教育臨床心理専攻）修了。社会福祉士、中級教育カウンセラー、ガイダンスカウンセラー。２０１０年より世田谷区立世田谷中学校の通級指導学級へ勤務。児童福祉や臨床心理の現場での経験を元に、配慮の必要な生徒や不登校生徒の支援を、「現場の教師」という立場で行っている。不登校生徒の支援に携わり、その数は２００人を超える

不登校Q&A―自信と笑顔を取り戻す100の処方箋(新時代教育のツボ選書〈4〉) の商品スペック