ディスレクシア入門―「読み書きのLD」の子どもたちを支援する [単行本]

ディスレクシア入門―「読み書きのLD」の子どもたちを支援する の 商品概要

• 目次

  　　　　はじめに――文字はことばの伝達手段（加藤醇子）
  
  第１章　ディスレクシアとは（原　惠子）
  
  第２章　ディスレクシアの歴史（加藤醇子）
  
  第３章　ディスレクシアと医療（加藤醇子）
  
  第４章　読みの難しさのメカニズム（原　惠子）
  
  第５章　読みの難しさを早期発見するために
  　(1)主なスクリーニング検査とその種類（石坂郁代）
  　(2)ディスレクシアの簡易スクリーニング検査（ELC）（安藤壽子）
  　(3)言語聴覚士による詳細な評価（原　惠子）
  　(4)視機能評価とは（守田好江）
  
  第６章　発達の特徴を知るための心理検査
  　(1)WISC-Ⅳ知能検査（金岡水帆子）
  　(2)日本版KABC-Ⅱ（山内まどか）
  
  第７章　読み書きに難しさがある子どもの事例と指導の実際
  　(1)小学校低学年（原　惠子）
  　(2)小学校高学年（安藤壽子）
  　(3)中学生・高校生（石坂郁代）
  　(4)中高生・大学生で特徴的な事例（大石敬子）
  
  第８章　漢字指導の難しさと指導の方向性（大石敬子）
  
  第９章　英語学習の難しさの特徴と指導の実際（大石敬子）
  
  第10章　通常の学級での指導・支援（安藤壽子）
  
  第11章　通級指導教室での取り組み（山内まどか）
  
  第12章　家庭での子どもへの対応（加藤醇子）
  
  第13章　合理的配慮と受験における配慮申請（品川裕香）
  
  第14章　青年期の課題――就労も含めて（品川裕香）
  
  
  　　　　基本専門用語集
  　　　　関連機関
  　　　　参考書籍
  
  　　　　コラム１　ランドマークスクール
  　　　　コラム２　アセッツスクール出身のギタリスト
  　　　　コラム３　RAVE-Oプログラム
  　　　　コラム４　故リ・クアンユウ元シンガポール首相とシンガポールの取り組み
  　　　　コラム５　国際ディスレクシア協会（IDA）
  　　　　コラム６　米国のNational Reading Panelとは
  　　　　コラム７　ディスレクシアの子どもにとって理想の学校とは
  　　　　コラム８　村上春樹とディスレクシア

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  加藤 醇子(カトウ ジュンコ)
  小児科医。横浜市立大学医学部卒。関東逓信病院（現、ＮＴＴ東日本関東病院）小児科入局。伊豆逓信病院（現、ＮＴＴ東日本伊豆病院）小児リハビリテーション科（ＬＤの診断）勤務。府中療育センター（神経研究所兼務）、横浜市の療育機関勤務後、平成７年１２月発達障害専門のクリニック・かとう開設。平成１６年４月ＮＰＯ法人らんふぁんぷらざ開設（発達障害児の支援）、平成２６年５月一般社団法人日本ディスレクシア協会発足に関わる。所属：クリニック・かとう院長、一般社団法人日本ディスレクシア協会代表理事、日本ＬＤ学会名誉会員、特別支援教育士認定協会名誉会員、国際ディスレクシア協会会員

• 出版社からのコメント

  気づかれにくい読み書きのＬＤ（学習障害）。困難さのメカニズム、支援の実際、具体的な対応方法を多職種の専門家が平易に解説。

• 著者について

  加藤醇子 (カトウ ジュンコ)
  クリニック・かとう院長

ディスレクシア入門―「読み書きのLD」の子どもたちを支援する の商品スペック