国語が得意科目になる「印つけ」読解法 [単行本]

国語が得意科目になる「印つけ」読解法 [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  ○と―をつけるだけ！文章が苦手な子どもでも、ラクに読めるようになる。４００名以上の難関中学合格者を指導してきた人気国語講師が教えるシンプルで簡単なメソッド！お母さんも教えて楽しい。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　国語は、生まれつきのセンスではありません！（「国語が苦手…」が「国語が得意！」になった３つの例
  見落としがちな「勉強をしていない子」４つのタイプ
  まずは、「偏差値５５」を目指しましょう）
  第２章　文章がラクに読めるようになる「印つけ」読解法（子どもが国語の勉強をしないのはなぜ？
  そもそも、文章が読めない子はどうしたらいい？
  「印つけ」読解法をやってみよう！
  印つけのしかた１―物語文
  印つけのしかた２―論説文
  印つけのしかた３―随筆文
  記述問題でよく間違う子はどうしたらいい？
  選択肢問題でよく間違う子はどうすればいい？）
  第３章　国語が得意科目になる「印つけ」読解法“実践編”中学入試問題に挑戦しよう！（実際に「印つけ」をやってみよう！
  問題１　横浜雙葉中学校（２００３年）
  問題２　麻布中学校（１９８４年））

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  藤岡 豪志(フジオカ ツヨシ)
  中学受験国語指導のプロフェッショナル。元中学受験大手塾国語科専任講師。国語科講師歴約３０年。一校舎から毎年数名の合格者しか出ない灘、開成、麻布、桜蔭といった難関校に累計４００名以上の合格者を輩出。特に、合格可能性５０％、３０％以下の子たちを難関中学に合格させることを得意としている。「どうしたら国語ができない子を偏差値６０以上に引き上げられるか」を追求した結果、「『印つけ』読解法」「設問文分析解答法」を編み出し、生徒たちの成績を大きく伸ばす

国語が得意科目になる「印つけ」読解法 [単行本] の商品スペック