理論×実践で追究する!数学の「よい授業」(数学教育選書) [全集叢書]

理論×実践で追究する!数学の「よい授業」(数学教育選書) の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  国際的に注目されている日本の数学の「よい授業」とは何か？生徒が主体的に学ぶ問題解決的な授業づくりの３つの要件を徹底解説！

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　数学の「よい授業」をつくるために（数学の「よい授業」を問い直す
  数学の「よい授業」を求めて
  「よい授業」の規範的側面についての考察）
  第２章　数学の「よい授業」、２７の授業例（第１学年　正の数、負の数―いくつかの数の乗法
  第１学年　文字と式―数量を文字で表す意味
  第１学年　文字と式―文字式の意味
  第１学年　文字と式―文字と式の利用
  第１学年　１次方程式―係数に分数がある方程式　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  相馬 一彦(ソウマ カズヒコ)
  北海道教育大学教授
  
  國宗 進(クニムネ ススム)
  静岡大学名誉教授
  
  二宮 裕之(ニノミヤ ヒロユキ)
  埼玉大学教授

理論×実践で追究する!数学の「よい授業」(数学教育選書) の商品スペック