授業力上達の法則〈2〉向山の授業実践記録(学芸みらい教育新書〈17〉) [新書]

授業力上達の法則〈2〉向山の授業実践記録(学芸みらい教育新書〈17〉) の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　文学教材「夜のくすのき」の実践（文学教育のシンポジウムに臨む態度
  最悪の条件でどう授業を構想するか
  実践に当たっての基本的態度　ほか）
  第２章　運動会応援団の指導（花の応援団の発祥
  応援団集合　新牧賢三郎
  ハチマキを巻く　新牧賢三郎　ほか）
  第３章　理科「空気はちぢむか」の実践（研究集団調布大塚小学校
  教材分析と指導計画の構想
  授業に取りかかる―ぐにゃぐにゃの入れものから出発　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  向山 洋一(ムコウヤマ ヨウイチ)
  東京都生まれ。６８年東京学芸大学卒業後、東京都大田区立小学校の教師となり、２０００年３月に退職。全国の優れた教育技術を集め、教師の共有財産にする「教育技術法則化運動」ＴＯＳＳ（トス：Ｔｅａｃｈｅｒｓ’　Ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎ　ｏｆ　Ｓｋｉｌｌ　Ｓｈａｒｉｎｇの略）を始め、現在もその代表を務め、日本の教育界に多大な影響を与えている。日本教育技術学会会長

• 出版社からのコメント

  『新版 授業の腕を上げる法則』からの続編。実践での活用の書。

• 内容紹介

  本書は、『新版　授業の腕を上げる法則』『新版　続・授業の腕を上げる法則』の続編です。「未発表のまとまった実践記録」を中心にして構成しました。
  実践の中には、様々なことが複合され含まれています。前二作は、それ等の内容を分解して示しましたが、本書は複合のまま提出した感があります。前二作で示したことを拠り所にして、ぜひとも「複合状態」―それはつまり実践そのものなのですが―における活用方法を学び取っていただければ幸いです。

• 著者について

  向山洋一 (ムコウヤマヨウイチ)
  向山洋一(むこうやま よういち)
  東京都生まれ。68年東京学芸大学卒業後、東京都大田区立小学校の教師となり、2000年3月に退職。全国の優れた教育技術を集め、教師の共有財産にする「教育技術法則化運動」TOSS(トス:Teachers' Organization of Skill Sharingの略)を始め、現在もその代表を務め、日本の教育界に多大な影響を与えている。日本教育技術学会会長。

授業力上達の法則〈2〉向山の授業実践記録(学芸みらい教育新書〈17〉) の商品スペック