ケアと自治 新・生活指導の理論―学びと参加 [単行本]

ケアと自治 新・生活指導の理論―学びと参加 [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  民主的な教育・生活指導の実践と研究を継承し、新自由主義的な「教育改革」に対抗する「教育構想」を提示。６０年にわたる生活指導・教育学研究をまとめ、自らの処女作の名を借りて、改めて「生活指導の理論」を世に問う１０年ぶりの論文集。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  １　ケアと自治／学びと参加（Ｔとの出会いから子どもの自治へ
  川と対話する子どもたち
  隆信が孫悟空を演ずるまで
  「はたらかされる」から「はたらく」へ―アルバイトの雇用契約書をもらってみる）
  ２　教師のことばと生徒のことば（指導の基盤としてのケアと対話
  いま、なぜ子どものケアか―子どもを他者と世界につなぐもの
  生徒にことばが届くとき
  生徒がことばに開眼するとき）
  ３　生活指導の現代的課題（少年期の変貌と小学校生活指導
  子ども・家族・地域の貧困と中学校生活指導
  生活指導におけるケアと自治）
  生活指導とは何か

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  竹内 常一(タケウチ ツネカズ)
  １９３５年生まれ。１９６０年、東京大学大学院修士課程修了。２００５年、國學院大學教授退任

ケアと自治 新・生活指導の理論―学びと参加 [単行本] の商品スペック