特別教育 いま、マレーシアは―インクルーシブ教育をめざす世界の障害児教育 [単行本]

特別教育 いま、マレーシアは―インクルーシブ教育をめざす世界の障害児教育 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  インクルーシブ教育＝障害児・者の権利を守る。マレーシアにおける体験をもとに特別教育との選択を提議する！

• 目次（「BOOK」データベースより）

  イギリスに始まる「特別なニーズ教育」
  アメリカのインクルーシブ教育
  マレーシアでボランティア活動開始
  用語の使い方「ＬＤ」と「スロー・ラーナー」
  「スロー・ラーナー」の特別学級
  重度重複障害
  マルティ・センソリー・アプローチ
  正確な診断と適切な対応が必要
  タシ・ダマイ小学校特別学級
  自閉症児との出会い〔ほか〕

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  玉永 公子(タマナガ キミコ)
  台湾生まれ。国立大分大学卒業。南カリフォルニア大学大学院卒業。修士号（特殊教育）、博士号（教育心理学）、国際ディスレクシア協会会員、日本学校心理士。現在、東日本国際大学、学生相談室、カウンセラー

特別教育 いま、マレーシアは―インクルーシブ教育をめざす世界の障害児教育 の商品スペック