レポート・試験はこう書く教職科目要説 中等教育編―特別支援学校教諭・養護教諭・高等学校教諭“福祉・公民"をめざす人のための専門科目・関連科目学習参考例 [単行本]

レポート・試験はこう書く教職科目要説 中等教育編―特別支援学校教諭・養護教諭・高等学校教諭“福祉・公民"をめざす人のための専門科目・関連科目学習参考例 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  本書は、大学で教職課程を履修し、教員免許取得をめざしている人に向けて、必要な科目の単位修得のための小論文・レポートの参考例を収録したものです。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  １　教職課程基礎科目（教師論
  教育行財政　ほか）
  ２　特別支援学校教諭に関する科目（障害児教育論
  障害児・者の心理　ほか）
  ３　養護教諭に関する科目（保健科指導法
  環境衛生学　ほか）
  ４　高等学校教諭“福祉”“公民”に関する科目（福祉科指導法
  公民科指導法１（現代社会）　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  中島 恒雄(ナカジマ ツネオ)
  名古屋市中区茶屋町生まれ。学習院大学法学部法学科卒業。フォーダム大学教育学大学院博士課程修了。教育学博士。９５～９６年ハーバード大学教育学大学院に学者として招聘される。ハーバード大学教育学大学院での研究成果を、自ら創立し総長・学長を務める東京福祉大学やグループ校の日々の授業に生かし、「できなかった子（生徒）をできる子（学生）にするのが教育」の理念で、優秀な学生や教員の育成に携わる。２１世紀に日本人が不幸にならないために、新たなニーズに応えるべく教育・医療・福祉・保育・心理・精神保健の知識をそなえた人材養成に力をそそぐ

レポート・試験はこう書く教職科目要説 中等教育編―特別支援学校教諭・養護教諭・高等学校教諭“福祉・公民"をめざす人のための専門科目・関連科目学習参考例 の商品スペック