小学校理科 授業の思想―授業者としての生き方を求めて [単行本]

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小学校理科 授業の思想―授業者としての生き方を求めて [単行本]
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小学校理科 授業の思想―授業者としての生き方を求めて [単行本]

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出版社：不眛堂出版
販売開始日： 2011/03/30
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小学校理科 授業の思想―授業者としての生き方を求めて の 商品概要

  • 目次（「BOOK」データベースより）

    プロローグ　教師はいかにして授業者として生きるか
    第１章　子どもが学ぶということの意味
    第２章　つつましさを感じること
    第３章　人間の可能性
    第４章　子どもにつなぐ教師の想い
    第５章　共生・共創の学びを求めて
    エピローグ　「授業の思想」について

  • 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

    露木 和男(ツユキ カズオ)
    １９４９年、福岡県北九州市生まれ。福岡教育大学卒業後、神奈川県足柄上郡開成小学校、上大井小学校を経て、筑波大学附属小学校に２４年間勤める。２００９年度より早稲田大学教授。日本初等理科教育研究会顧問。日本自然保護協会神奈川県自然観察指導員

小学校理科 授業の思想―授業者としての生き方を求めて の商品スペック

商品仕様
出版社名：不昧堂出版
著者名：露木 和男（著）
発行年月日：2011/04/23
ISBN-10：4829304871
ISBN-13：9784829304877
判型：B5
対象：専門
発行形態：単行本
内容：教育
ページ数：229ページ
縦：26cm
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