絶対役立つ臨床心理学―カウンセラーを目指さないあなたにも [単行本]

絶対役立つ臨床心理学―カウンセラーを目指さないあなたにも の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  日々の学生生活・社会人生活の中で、臨床心理学の知見はどのような意味を持つのか？本書は、自分自身に役立つものとして、臨床心理学の基礎的な知見を学ぶためのテキストである。第１部では心理的障害の理解と支援について、第２部では臨床心理学の理論と方法について解説する。この本を通して臨床心理学を学ぶことで、あなたは、自分の日常を新しい見方で見るようになるとともに、さらに深く学びたいと思うだろう。

• 目次

  第０章　はじめに──臨床心理学について学ぶ意味
  　１ この本でみなさんに伝えたいこと
  　２ 心の不調をどうとらえるか
  　コラム0-1：閾下知覚の実験
  　コラム0-2：きょうだいの生まれ順は競争場面に対する好みに影響するか？
  
  　第Ⅰ部　心理的障害の理解と支援
  第１章　パーソナリティの理解──個人差に注目する
  　１ ビッグ・ファイブとは
  　２ 心理的障害にはどのようなものがあるか
  　３ 傷つきやすさの利点
  　コラム1-1：普通（normal）と普通でない（abnormal）の線引き
  　コラム1-2：高い敏感性をもつ人（highly sensitive person）
  　コラム1-3：神経症傾向のある人は出来事をネガティブに経験しやすい
  
  第２章　うつ病と抑うつ障害──ストレス社会を生きる
  　１ 症状・アセスメント
  　２ 病因・メカニズム
  　３ 治　　療
  　コラム2-1：うつ病の文化差
  　コラム2-2：双極性障害
  　コラム2-3：子どものうつ病予防プログラム
  
  第３章　不安症──怖れる気持ちとつきあう
  　１ 症状・アセスメント
  　２ 病因・メカニズム
  　３ 治　　療
  　４ 環境と遺伝
  　コラム3-1：社交不安症の文化差
  　コラム3-2：不安症がストレスフルな出来事を引き起こす？
  
  第４章　統合失調症──普遍的な心の病
  　１ 臨床像
  　２ 病因・メカニズム
  　３ 治療と支援
  　コラム4-1：統合失調症という病名
  　コラム4-2：統合失調症のバウムテスト・風景構成法
  　コラム4-3：病跡学──ゴッホの絵画に表現された精神世界
  
  第５章　心的外傷後ストレス障害（PTSD）──癒しがたい心の傷
  　１ 症状・アセスメント
  　２ 神経生理メカニズム
  　３ ケアと支援
  　コラム5-1：PTSDのなりやすさの遺伝的素因
  　コラム5-2：レジリエンスと外傷後成長
  　コラム5-3：PTSDにおける遺伝-環境相互作用
  
  第６章　発達障害──自閉症の理解と支援
  　１ 特徴・アセスメント
  　２ 自閉症スペクトラムの原因
  　３ 自閉症スペクトラムの認知的特性
  　４ 支　　援
  　コラム6-1：腸内フローラと自閉症スペクトラム
  　コラム6-2：自閉症スペクトラムの有病率
  
  　第Ⅱ部　臨床心理学の理論と方法
  第７章　臨床心理学の理論と方法の歴史──心に対するさまざまな考え方
  　１ 臨床心理学の誕生
  　２ 精神分析
  　３ 行動療法から認知行動療法へ
  　４ 人間性心理学
  　５ 家族療法
  　６ その後の心理療法の展開
  　コラム7-1：ヴントとウィットマー──ちょっとフザけた話
  　コラム7-2：ヴントとウィットマー──ちょっとマジメな話
  
  第８章　精神分析──自分を深く見つめる
  　１ 自我心理学
  　２ 対象関係論
  　３ 神経精神分析
  　４ 分析心理学
  　コラム8-1：アドラー心理学
  　コラム8-2：ラカン派精神分析
  　コラム8-3：メンタライゼーションとエビデンス研究
  
  第９章　認知行動療法──エビデンスにもとづくアプローチ
  　１ 認知行動療法とは
  　２ 認知行動療法の実際
  　３ 認知行動療法の適用
  　４ 心理療法の作用機序
  　コラム9-1：認知行動療法の二つのABC分析
  　コラム9-2：新世代の認知行動療法
  コラム9-3：認知行動療法の多様な実践方法
  
  第10章　人間性心理学──自分らしく生きる
  　１ パーソンセンタード・アプローチ
  　２ パーソンセンタード・アプローチの展開
  　３ フォーカシング指向心理療法
  　４ フォーカシングの展開
  　コラム10-1：プレゼンス
  　コラム10-2：フォーカシング・ショートフォーム
  　コラム10-3：人間性・体験療法の効果研究
  
  第11章　ナラティヴ・アプローチ──心とセラピーを問い直す
  　１ 物語的認識
  　２ ライフストーリー，ナラティヴ，記憶
  　３ ナラティヴ・セラピー
  　コラム11-1：クライエントの物語とカウンセリングの方法の適合性
  　コラム11-2：ナラティヴ・ベイスト・メディスン
  
  第12章　神経科学と生理心理学──心の生物学的基礎
  　１ 脳のマクロな構造と部位
  　２ 感情とそのコントロール
  　３ 神経細胞と神経伝達物質
  　４ 身体の生理学
  　コラム12-1：皮　質
  　コラム12-2：大脳皮質の五つの葉
  　コラム12-3：感情と記憶
  
  第13章　心理アセスメント──専門家による心の見立て
  　１ 心理アセスメント
  　２ 心理検査
  　３ 心理検査について知っておきたいこと
  　コラム13-1：あなたは自分のことをわかっている？
  　コラム13-2：ロールシャッハ・テストの脳研究
  　コラム13-3：認知症と神経心理学検査
  
  第14章　臨床心理学のための統計学──心理検査マニュアルを読むために
  　１ 平均と標準偏差が意味するもの
  　２ 標準化で何がわかるか
  　３ 相関があるとはどういうことか
  　４ 推測統計の考え方
  　コラム14-1：心理統計学を学ぶ目的
  
  編者あとがき
  監修者あとがき
  さくいん
  
  【トピックス〈臨床心理学の現場〉】
  　１○心理職という仕事──さまざまな領域での役割
  　２○保育・子育て支援
  　３○教　　育
  　４○スクールカウンセリング─ 未来の社会を支える援助
  　５○コミュニティ支援──傾聴ボランティア
  　６○スポーツ・リハビリテーション──Athlete First
  　７○『ダイニングテーブルのミイラ』

• 出版社からのコメント

  日々の学生生活・社会人生活の中で自分自身に役立つものとして、臨床心理学の基礎的な知見を学ぶためのテキスト

• 内容紹介

  日々の学生生活・社会人生活の中で、臨床心理学の知見はどのような意味を持つのか？
  本書は、自分自身に役立つものとして、臨床心理学の基礎的な知見を学ぶためのテキストである。第?部では心理的障害の理解と支援について、第?部では臨床心理学の理論と方法について解説する。この本を通して臨床心理学を学ぶことで、あなたは、自分の日常を新しい見方で見るようになるとともに、臨床心理学をさらに深く学びたいと思うだろう。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  藤田 哲也(フジタ テツヤ)
  法政大学文学部教授
  
  串崎 真志(クシザキ マサシ)
  関西大学文学部教授

• 著者について

  藤田　哲也 (フジタ　テツヤ)
  ＊2021年4月現在
  法政大学文学部心理学科　教授
  
  串崎　真志 (クシザキ　マサシ)
  2019年4月現在 関西大学文学部　教授

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