協同学習がつくるアクティブ・ラーニング [単行本]

協同学習がつくるアクティブ・ラーニング [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  協同学習の理論は、アクティブ・ラーニングの核となる理論である。協同学習の理論からアクティブ・ラーニングとの関係性までを解説。ジグソー法、ＬＴＤ学習法、看図アプローチなど、明日から役立つ授業づくりの具体例も満載。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　アクティブ・ラーニングを一歩踏み込んで理解しよう
  第２章　協同学習とアクティブ・ラーニング
  第３章　アクティブ・ラーニングの授業づくり
  第４章　協同的学級経営をベースに置いたアクティブ・ラーニング
  第５章　アクティブな学びを創る協同学習実践
  第６章　アクティブな学びを支える教師集団をつくる

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  杉江 修治(スギエ シュウジ)
  中京大学国際教養学部教授

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