新しい学力(岩波新書) [新書]

新しい学力(岩波新書) [新書] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  二〇二〇年に予定されている学習指導要領の大改訂。“新しい学力観”に沿った教育現場の改革はすでに始まっている。教科の再編、アクティブ・ラーニングの導入、評価基準の変化―。大きな変化の中で、本当に求められる“真の学力”とは何だろうか？教師も親も学生も必読、“人”を育てる教育への、熱意あふれる提言の書！

• 目次

  はじめに──「学力」の曲がり角
  
  第一章　「新しい学力」とは何か
  　１　「新しい学力」登場の流れ
  　２　「ＰＩＳＡ型」「問題解決型」の学力とは
  　３　「新しい学力」を伸ばす授業
  　４　アクティブ・ラーニングとは何か
  　５　いかに評価する／されるのか
  
  第二章　新しい学力の「落とし穴」
  　１　「ゆとり」という経験
  　２　いくつもの難点
  　３　ＩＣＴの活用と学習の質
  　４　伝統的な学校教育は「ダメ」だったのか？
  
  第三章　本当に求められているものは？
  　１　「両手」で対処する
  　２　「人材」を考える
  　３　ビジネスで求められる力
  　４　エジソンというモデル
  
  第四章　「源流」に学ぶ
  　１　ルソーが提示した民主社会の主権者教育
  　２　デューイの理想に学ぶ
  　３　吉田松陰・松下村塾の「新しい学力」
  　４　福沢諭吉を育てたのは
  
  第五章　真の「問題解決能力」を鍛えよう
  　１　真のアクティブ・ラーニングの実践
  　２　古典力を養成する
  　３　「知情意」、そして「体」
  
  おわりに
  本書で引用・参照した主な文献

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  齋藤 孝(サイトウ タカシ)
  １９６０年静岡県生まれ。１９８５年東京大学法学部卒業。東京大学大学院教育学研究科博士課程を経て、明治大学教授。専門は教育学、身体論、コミュニケーション論

• 著者について

  齋藤 孝 (サイトウ タカシ)
  齋藤 孝 (さいとう たかし)
  1960年静岡県生まれ．1985年東京大学法学部卒業．東京大学大学院教育学研究科博士課程を経て
  現在─明治大学教授
  専門─教育学，身体論，コミュニケーション論
  著書─『教育力』『コミュニケーション力』『読書力』『古典力』『考え方の教室』(以上，岩波新書)
     『声に出して読みたい日本語』シリーズ(草思社)
     『三色ボールペンで読む日本語』(角川書店)
     『質問力』『段取り力』『コメント力』(ちくま文庫)他多数

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