教育制度学研究〈23〉 [単行本]

教育制度学研究〈23〉 [単行本] の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  特集　変革期における教育機会の均等を問う―「学びのセーフティネット」の在り方に焦点を当てて
  自由研究論文　インドにおける大学教員資格試験制度の展開―公正さ（ｅｑｕｉｔｙ）という観点に着目して
  研究ノート（１９５７年度教育課程審議会の役割―「道徳の時間」の位置づけに関する議論に着目して
  戦後改革期における教育行政組織の設置目的と機能に関する研究―文部省調査普及局と教育委員会調査統計課に着目して）
  研究大会報告（公開シンポジウム：財政危機下の教育改革―教育財政制度の今日的課題
  課題別セッション（臨教審以降の教育制度の再検討―（その１）高等教育に焦点をあてて
  「高校教育像」再構成の視点―他国における中等教育制度改革からの示唆（１）
  自治体における地方創生の試み―伊万里市の教育関連施策を事例として
  映画に見る現代教育制度改革の問題点
  解決が極めて難しい学校―保護者間トラブルの現状と、解決のための第三者的外部機関の関与の可能性））
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