子どもの心と学校臨床　7－特集：事例から学ぶスクールカウンセリング(子どもの心と学校臨床<7号>) [単行本]

子どもの心と学校臨床　7－特集：事例から学ぶスクールカウンセリング(子どもの心と学校臨床<7号>) の 商品概要

• 目次

  特集：事例から学ぶスクールカウンセリング（本間友巳・村山正治編）
  
  事例とスクールカウンセリング…………（京都教育大学）本間友巳
  不登校の事例──「方向喪失型の不登校」について…………（京都文教大学）香川　克
  非行・暴力行為の事例…………（愛知教育大学）五十嵐哲也
  スクールカウンセラーによる発達障害のある子どもへの支援…………（関西学院大学）米山直樹
  虐待の事例…………（同志社女子大学）中川美保子
  緊急支援活動の実践事例──生徒の自殺後の中学校への支援…………（名古屋大学）窪田由紀
  悲哀（自然災害等の死別）の事例…………（岩手県巡回型SC）渡部友晴
  心理教育の事例…………（京都SC）岩瀬佳代子
  
  連載
  発達障害のある子どもたちの家庭と学校（７）家庭や学校から離れてみてわかること…………（中京大学）辻井正次
  近頃のシシュンキ（７）魔法少女の破壊力…………（島根大学）岩宮恵子
  アサヒ高校の保健室だより（２）「オオカミ」とミニスカート…………（養護教諭）すぎむらなおみ
  
  リレー連載
  【観点】学校からの報告（６）不登校・ひきこもりと大学予備校…………（神戸セミナー）喜多徹人
  相談室の子どもたち（６）子ども支援のさまざまなかたち：発達障害をかかえる子どもへのグループ支援の経過から…………（目白大学）丹　明彦
  この本，読むべし――いじめと子どもの権利の本を読む…………（千里金蘭大学児童学科）斎藤富由起
  書評　五十嵐 哲也ほか編『学校で気になる子どものサイン』…………（郡山女子大学）中井大介
  悩ませ屋がゆく…………（SC）なかおよしき
  
  ほか

• 内容紹介

  学校臨床の力をつけるには，事例から学ぶのが一番の早道です。とはいえ，いわゆる事例研究としてアカデミックな文脈で扱うことは，多くのひとがかかわる学校臨床においては，なかなか難しいのが現実でしょう。本号では，学校臨床の事例研究と，各執筆者の熟達したスクールカウンセリングの事例について考えながら，時代にかなう学校臨床のあり方を目指しました。

子どもの心と学校臨床　7－特集：事例から学ぶスクールカウンセリング(子どもの心と学校臨床<7号>) の商品スペック