未来を拓く教育実践学研究〈第1号〉特集「グローバル時代の教育実践」(共創型対話学習研究所機関誌(論文集)) [単行本]
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未来を拓く教育実践学研究〈第1号〉特集「グローバル時代の教育実践」(共創型対話学習研究所機関誌(論文集)) [単行本]

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出版社:三恵社
販売開始日: 2016/12/10
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未来を拓く教育実践学研究〈第1号〉特集「グローバル時代の教育実践」(共創型対話学習研究所機関誌(論文集)) の 商品概要

  • 目次(「BOOK」データベースより)

    巻頭言 理想を持った現実主義の精神で
    特集論文 特集「グローバル時代の教育実践」(グローバル時代の小学校国語科学習の考察―言語活動を中心として
    グローバル時代の多文化共生教育―マレーシア臨地研修特別プログラムの事例を通して
    古典語が照らすグローバル時代の「人間」理解
    中国の国立大学における日本語教育の現状と課題―華東師範大学での実践例をもとに)
    自由投稿論文(学習過程における動機づけに関する発達心理学的考察―ICT活用による内発的動機づけ
    初等理科教育における能動的な学び方に関する授業研究―グローバル時代の共創型対話学習とその意義
    小学校社会科教育における授業づくりの研究―中学校とむすぶ地球市民育成の視点から
    学級経営のストラテジー構築過程と共創型対話の学びによる学生の変容―グローバル時代に対応する教職大学院の試み
    幼年期の道徳性と国際理解の芽生えの場としての幼年童話―“The Hundred Dresses”(1944)の改訂から
    小学校英語教育におけるホール・ランゲージ型の学びの可能性―新学習指導要領を踏まえて
    小学校体育科における運動の指導法に関する一考察―子どもの体力および身体活動の向上をめざす視点から
    小学校算数科における学習内容の現状と考察―学習指導要領改定に向けて
    人材育成のためのチーミングによるメンターチームマネジメント―K小学校の特別活動の指導を事例として
    教育心理学からみた「主体性」についての包括的な検討―幼児・児童における学習の過程と発達の研究領域
    公立学校施設が果たす役割と現状並びにS市における今後の取り組みについて)
    実践記録(学校と家庭、地域の連携・協働をどのように進めるか
    共創探究型学校の実現)

未来を拓く教育実践学研究〈第1号〉特集「グローバル時代の教育実践」(共創型対話学習研究所機関誌(論文集)) の商品スペック

商品仕様
出版社名:共創型対話学習研究所 ※出版地:横浜
著者名:共創型対話学習研究所(編)
発行年月日:2016/11/30
ISBN-10:4864875936
ISBN-13:9784864875936
ISSNコード:24324930
判型:A5
発売社名:三恵社 ※発売地:名古屋
対象:教養
発行形態:単行本
内容:教育
ページ数:151ページ
縦:21cm
その他:特集:グルーバル時代の教育実践
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