教育学がわかる事典―読みこなし使いこなし活用自在 [単行本]

教育学がわかる事典―読みこなし使いこなし活用自在 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  なぜ、学校教育が必要とされたのか？学校建築のモデルになったのは監獄？本当に、子どもは変わってしまったのか？性教育はどうして難しいのか？しつけは、家庭の役割ではなかった？発達段階論はまちがっている？教育が階級再生産の機能を果たしている？そもそも、教育学とはどんな学問か？教育学に何ができるのか？限界は？多角的に教育と教育学をめぐる情況をとらえる。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　学校という世界
  第２章　子ども・少年少女・若者
  第３章　社会のなかの教育
  第４章　国家のなかの教育
  第５章　学ぶこと・教えること
  第６章　家族の変容
  第７章　近代教育学の世界
  第８章　新しい教育理論
  第９章　現代の教育政策・教育実践
  第１０章　教育学を変革する

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  田中 智志(タナカ サトシ)
  １９５８年、山口県光市生まれ。１９９１年、早稲田大学大学院文学研究科博士後期課程教育学専攻単位取得退学。東京学芸大学教育学部助教授などを経て、現在、山梨学院大学法学部・社会科学研究科教授。専攻は、教育社会学・臨床教育人間学

教育学がわかる事典―読みこなし使いこなし活用自在 の商品スペック