子供の世界 子供の造形 [単行本]

子供の世界 子供の造形 [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  幼児・初等教育にかかわる、子供にかかわる、すべての大人へ―たくさんの子供たちの絵を紹介しながら、子供と造形、子供と美術の、切っても切れない関係をひもときます。知ってるつもりの子供の世界を学び直す一冊。

• 目次

  まえがき
  
  プロローグ　再会
  
  1　「大人」vs.「子供」
  1.1　「自分と世界が分離している」大人vs.「自分と世界が一体化している」子供
  1.2　「視覚に偏っている」大人vs.「全感覚を起動する」子供
  1.3　「概念に縛られている」大人vs.「『あるがまま』からスタートする」子供
  1.4　「体験に閉じている」大人vs.「体験に開いている」子供
  1.5　「目的、効率、計画に生きる」大人vs.「今、過程に生きる」子供
  
  2　「子供」と「美術」
  2.1　美術は「自分と世界を一体化させる」活動である
  2.2　美術は「全感覚を起動させる」活動である
  2.3　美術は「『あるがまま』からスタートする」活動である
  2.4　美術は「体験に開いていく」活動である
  2.5　美術は「今、過程に生きる」活動である
  
  3　子供の造形
  3.1　「発達」という側面からのアプローチ
  3.2　「特徴」という側面からのアプローチ
  3.3　「美」という側面からのアプローチ
  3.4　「心理」という側面からのアプローチ
  
  4　見る力
  4.1　子供の造形を「見る力」
  4.2　芸術作品を「見る力」
  
  あとがき

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  松岡 宏明(マツオカ ヒロトシ)
  １９６５年、京都府生まれ。関西国際大学教育学部教授。京都教育大学教育学部特修美術科卒業後、京都府内の中学校美術科教諭。その間に、京都教育大学大学院教育学研究科教科教育専攻美術教育専修修了。その後、島根県立島根女子短期大学専任講師・助教授、中京女子大学人文学部准教授、関西国際大学教育学部准教授を経て現職。専門は、美術教育、グラフィックアート。美術文化展などで入賞、入選多数

• 内容紹介

  幼児・初等教育にかかわる、子供にかかわる、すべての大人へ――
  たくさんの子供たちの絵を紹介しながら、子供と造形、子供と美術の、切っても切れない関係をひもときます。「知ってるつもり」の子供の世界を学び直す一冊。

• 著者について

  松岡宏明 (マツオカヒロトシ)
  1965年、京都府生まれ。関西国際大学教育学部教授。
  京都教育大学教育学部特修美術科卒業後、京都府内の中学校美術科教諭。その間に、京都教育大学大学院教育学研究科教科教育専攻美術教育専修修了。その後、島根県立島根女子短期大学専任講師・助教授、中京女子大学人文学部准教授、関西国際大学教育学部准教授を経て現職。専門は、美術教育、グラフィックアート。著書に、編著『美術教育概論（改訂版）』日本文教出版、共著『日本美術101鑑賞ガイドブック』、『西洋美術101鑑賞ガイドブック』ともに三元社など。美術文化展などで入賞、入選多数。
  

子供の世界 子供の造形 [単行本] の商品スペック