マネしたくなる学級担任の定番メニュー [単行本]

マネしたくなる学級担任の定番メニュー [単行本] の 商品概要

• 目次

  　たのしいことならマネしたい　●マネできるって偉いこと？ ………伴野太一
  
  1 小道具で演出！「出会い」＆「別れ」
  　生徒指導主任の自己紹介 ●最初がかんじん！………廣瀬真人
  　４月の学級開きに よろしく！カード ………二宮聡介
  　自己紹介でたのしい第一印象を ●65歳になってもウキウキ教師………粟野邦雄
  　〈大切にしたいこと〉を表明しました ●〈学級開き〉の紹介文にこめた思い………富田秀紀
  　授業プラン〈ブタンガスで楽しもう〉 ●出会いの授業にピッタリ！………音田輝元
  　勉強の楽しさを知る第一歩 ●ブタンガス聖火リレー………金井美澪
  　学年集会で 魔法使いの絵本 ●中学３年生へのメッセージ………中野隆弘
  　出会いと別れを虹色に ●レインボーストリーマー………中村　文
  　離任式で皿回し ●小さな力でも加え続けると………海老澤良弘
  「まほうのわ」で，はなむけの言葉 ●〈こころをモノで表す〉あいさつ……… 西岡明信
  
  2 学年・学期始めに「ほんわか雰囲気作り」
  　新学期，これだけやれば子どもたちと仲良くなれます………木下富美子
  　ピンポンブー は超おすすめ ●たのしい教師のつよ～い味方………斉藤香代子　
  　〈ピンポン先生〉はおすすめです………西岡明信
  　協力のミサンガ ●ほんわか雰囲気づくりに………厚井眞哉
  　回路と一緒に心もつながる！　エナジースティック………坂下佳耶
  　出会いの授業でエナジースティック………横山裕子
  　なまえデザインで自己紹介………谷　岩雄
  　やってみました〈なまえデザイン〉 ●新学期の掲示物としておすすめ………二宮聡介
  　「自己紹介ビンゴ」のすすめ ●学級開きのちょっとしたアイディア ………根本　巌
  　「今月の唄」は 本当におすすめです ●ココロがちょっとほっこりします……… 扇野　剛
  　１年生と「20のとびら」 ●「聞くこと」が楽しくなる……… 木下富美子
  　悩み相談ゲームはたのしいぞ ……… 島　百合子
  　本当の姿がわかる?! よい子テスト……… 萠出　浩
  　誕生日には手品を ●僕と子どもたちをつなぐ楽しみごと……… 内山美樹
  　拍手の練習………宮地祐司
  
  3 メッセージを贈ろう！「おたより」＆「学級通信」
  　〈夏休みの宿題〉は，おすすめです ……… 伊勢革観
  　道徳・読み物プラン 夏休みの宿題 ………峯岸昌弘
  　先生から？ 暑中見舞い！ ●休み明けのドンヨリ，なんとかしたいですね ……… 小原茂巳
  　合格お守り年賀状 ………小沢俊一
  　もらってうれしい年賀状………… 水口民夫
  　手紙の台紙は折り染めで 卒業式に親に贈る手紙………小沢俊一
  　最高の思い出を手紙にして ●２年間の感謝の気持ちを手紙に込めて ……… 伴野太一
  　ラクなのにグーな 定番学級通信 ●クラスのスタートの時期に……… 小原茂巳／中　一夫・編
  
  4 これで安心！「授業参観」＆「懇談会」
  　なごやかな雰囲気で伝えられたらいいな ●学年はじめの参観日・懇談会………久朗津祥江
  　お母さん達と盛り上がる！ 保護者会で交流ゲーム……… 奥　律枝
  　コレであなたも 「たのしい学級懇談会」 ●笑顔の出る懇談会をめざして………田辺守男
  　懇談会で折り染めをしました！……… 長嶋照代
  　保護者会で〈皿回し〉……… 山路敏英
  　中学生活を知ろう ●保護者にも喜ばれた「クイズ／中学１年生に聞きました」の授業………高橋善彦
  
  　お役立ちグッズのご案内　　

• 出版社からのコメント

  好奇心をくすぐる小道具を利用し，子どもや保護者に喜ばれることマチガイなしの「学級担任の定番仕事術」を集めた実践集。

• 内容紹介

  多くの先生方に広まっている学級担任の仕事術から，特に「小道具」を利用した楽しい実践例を集めました。学級開きに使える自己紹介のやり方や，教室にほんわかとした雰囲気が生まれるゲームやアイデア，作るのも貰うのも楽しみになる学級通信やおたより文例のほか，保護者会・懇親会をなごやかに進めるための安心メニューなど，新人先生もベテランの先生も，マネするだけで喜ばれる「定番メニュー」をたっぷりとご紹介。

• 著者について

  「たのしい授業」編集委員会 (タノシイジュギョウヘンシュウイインカイ)
  ●「たのしい授業」編集委員会
  主に現職の学校教諭十数名で構成される。月に一度開かれる自主参加型の「公開編集会議」では，全国各地のサークルや研究会で発表された資料の中から「ぜひみんなに知らせたい楽しい話題」や「学ぶに値する内容」 を選び，月刊誌『たのしい授業』（1983年創刊～）に取り上げることを通じて，教育の質の向上に努めている。
  
  板倉聖宣 (イタクラキヨノブ)
  ●板倉聖宣
  1930年　東京下谷（現・台東区東上野）に生まれる。10人兄弟の７番目（四男）。家は医療器械製造業を営む。小学生のころ「小学生全集」の『算術の話』と『児童物理化学物語』を読み，感動する。以後，子ども向きの科学読み物に愛着を持つ。
  1951年　学生時代に自然弁証法研究会を組織。機関誌『科学と方法』を創刊。
  1958年　物理学の歴史の研究によって理学博士となる。
  1959年　国立教育研究所（現・国立教育政策研究所）に勤務。
  1963年　仮説実験授業を提唱。以来，科学教育に関する研究を多数発表。教育の改革に取り組む。また，『発明発見物語全集』『少年少女科学名著全集』（いずれも国土社）を執筆・編集し，科学読み物の研究を続ける。
  1973年　教育雑誌『ひと』（太郎次郎社）を遠山啓らと創刊。
  1983年　教育雑誌『たのしい授業』（仮説社）を創刊。編集代表。
  1995年　国立教育研究所を定年退職。私立板倉研究室を設立。同時にサイエンスシアター運動を提唱・実施。
  2013年　日本科学史学会会長に就任。

マネしたくなる学級担任の定番メニュー [単行本] の商品スペック