保育力はチーム力―同僚性を高めるワークとトレーニング(園力アップSeries〈2〉) [単行本]

保育力はチーム力―同僚性を高めるワークとトレーニング(園力アップSeries〈2〉) の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  同僚を知る喜び、自分を解ってもらう心地よさ、保育を語りあう楽しさが園の文化になる。安心のコミュニティ。

• 目次

  ＜もくじ＞
  第１部　チーム力の土台を作ろう
  「こころ」と「からだ」をほぐす　ウオーミングアップ
  回転式いないいないばあ／じゃんけんパンチ／エア・
  縄跳び／信頼のワーク他
  コミュニケーション力を高めるために　相手を知る自分を知る
  １人ひとりを知るために、つなぐために／「山が好きか､
  海が好きか」ワーク他
  
  第２部　職場の課題を見つけよう
  職場の課題を「見える」化する　コミュニケーショングラフ
  ４つのキーワード／コミュニケーショングラフを作る
  ４つのキーワードに基づく　11種類のワーク
  おしゃべりのワーク／弱音をはくワーク／声かけのワ
  ーク／対話のワーク
  チーム力を高める　「武蔵野式会議」の進め方
  会議に向けての準備／グループワークの場合／会議シ
  ートを使って
  
  第３部　チーム力アップのプロセス
  具体例を通して考える　チーム力アップに向けて
  職員のやり方が気になったとき／人間関係で問題が起き
  たとき
  実践事例　現場での試み
  職員が入れ替わる年度始めに実施／悩みや戸惑いを共有
  するために／話すことが苦手な職員のために／もっと同
  僚を身近に感じるために／チーム力の変化を検証する他

• 内容紹介

  大人たちのいい関係に包まれて育つ子どもたちは幸せです。
  
  「職場のチーム力（同僚性）を高めること」は、保育の現場の要です。子ども理解を深め、実践の質を高めるために、また、何か問題が起きたときにも、求められるのは「チーム力」です。そして、そのためには、職員全体のコミュニケーション力を高めて、自ら考えられる人、柔軟な思考の人、共感力の豊かな人を育てることが課題となっています。
  （「はじめに」より　編集委員会）
  
  チーム力作りに「特効薬」はありません。
  この本は、理論書でも、ハウツー本でもありません。「これさえやったら解決する」という特効薬みたいなアイディアのご紹介でもありません。むしろ、ちょっとした発想の転換や、小さな試みを実際に現場の職員がこつこつ積み上げてきた､｢記録｣に近いものといえるかもしれません……（中略）。
  　この本には、そんな小さな試みをはじめ、ワークやトレーニングを実際にやってみた武蔵野市の保育園やこども園の職員の声が詰まっています。まずは一つだけ、あなたの園でできそうなワークを選んでみてください。うまくいったら、もう一つ。小さな積み重ねが、強いチームの礎になるはずです。
  （「終わりに」より　新保庄三）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  新保 庄三(シンボ ショウゾウ)
  一般社団法人日本保育者支援協会理事長。子ども総合研究所代表。社会福祉法人土の根会理事長。武蔵野市保育総合アドバイザー他、各地自治体で保育アドバイザーとして研修・相談活動に従事。１９４６年新潟県生まれ。１９７０年保育・福祉の専門出版社を設立。１９８７年子ども総合研究所の設立に参加。新潟県上越市の世代間交流保育システム構築研究会顧問、長野県武石村の子育て総合アドバイザー、東京都東村山市健康・福祉審議協議会委員兼児童育成計画推進部部長、財団法人東京都助産師会館理事・評議員、東村山市花さき保育園園長等を経て現職

保育力はチーム力―同僚性を高めるワークとトレーニング(園力アップSeries〈2〉) の商品スペック