無藤隆が徹底解説 学習指導要領改訂のキーワード [単行本]

無藤隆が徹底解説 学習指導要領改訂のキーワード [単行本] の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　学校教育の存在理由を問う―学習指導要領改訂の背景
  第２章　「社会に開かれた教育課程」―未来軸・社会軸・主体軸
  第３章　今と未来の社会に開く「学びの地図」を
  第４章　カリキュラム・マネジメントとは
  第５章　資質・能力の三つの柱と教科の「見方・考え方」
  第６章　三つの学び
  第７章　実践化のための授業の改善と研修のあり方
  第８章　評価の改訂の方向
  第９章　幼児教育の振興とスタート・カリキュラム
  第１０章　実践化への課題は教師のアクティブ化に

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  無藤 隆(ムトウ タカシ)
  文部科学省中央教育審議会委員・教育課程部会長。白梅学園大学教授兼子ども学研究科長
  
  馬居 政幸(ウマイ マサユキ)
  静岡大学名誉教授。ＵＥＲ‐Ｌａｂｏディレクター
  
  角替 弘規(ツノガエ ヒロキ)
  静岡県立大学教授

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