教養教育の再生 [単行本]

教養教育の再生 [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  大学の教養教育は、どこへ向かうのか？教育答申や、財界の意見等を批判的に読み解きながら、教養教育の変容をふりかえり、そこに何が欠落してきたか、あるべき姿とは何かを提言する。

• 目次

  はじめに　　
  第１章　戦後大学の「一般教育」
  第１節　「一般教育」の誕生　　
  第２節　大学の「大衆化」　　
  第３節　教育政策の変化　　
  第４節　大学設置基準の「大綱化」
  　　
  第２章　「教養教育」の混乱と模索
  第１節　一九九五年という曲り角　　
  第２節　危機を叫ぶ教育答申　　
  第３節　新自由主義の教育観　　
  第４節　大学教育の現場における混乱と模索　
  
  第３章　何かが足りない
  第１節　欠落するものは何か
  第２節　「教養主義」の系譜　
  第３節　大衆化への道筋は？　　
  
  第４章　現代の学生たち
  第１節　文化変動と青年・学生　　
  第２節　若者の「個人化」　　
  第３節　「社会化」という課題　　
  
  第５章　「市民性」について
  第１節　学術会議の提言　　
  第２節　民主主義の理解　　
  第３節　アレントとデモクラシー　　
  第４節　民主主義の危機　
  

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  林 哲介(ハヤシ テツスケ)
  １９４２年生まれ。京都大学理学部卒業。京都大学教養部教授、同総合人間学部長、同高等教育研究開発推進センター長、同副学長、星城大学長、京都工芸繊維大学副学長、京都三大学教養教育研究・推進機構特任教授を歴任。京都大学名誉教授

• 出版社からのコメント

  教育答申や財界の意見等を批判的に読み解きながら教養教育の変容をふりかえり、何が欠落してきたか、あるべき姿とは何かを提言する

• 著者について

  林　哲介 (ハヤシ テツスケ)
  略　歴：京都大学理学部卒業現　在：京都工芸繊維大学副学長専　攻：物性物理学・大学教育論

教養教育の再生 [単行本] の商品スペック