中学生における友人との相談行動―援助要請研究の視点から [単行本]

中学生における友人との相談行動―援助要請研究の視点から の 商品概要

• 目次

  第１部　理論的検討
  第1章　本研究の背景と問題
  　第１節　はじめに　　　
  　第２節　研究の視点　
  　第３節　援助要請における概念と尺度の変遷
  　第４節　先行研究における主要な課題　
  
  第2章　援助要請の生起
  　第１節　援助要請生起とその関連要因　
  　第２節　援助要請を説明するための諸尺度
  
  第3章　援助要請と適応および援助要請の促進
  　第１節　援助要請と適応
  　第２節　援助要請の促進
  
  第4章　本研究の流れと論文の構成
  　第１節　先行研究のまとめと研究の目的
  　第２節　本論文の構成と各章の概要　　
  　第２部　相談行動に関する基礎的研究
  　
  第5章　研究１　悩みの経験と相談行動に関する実態
  　第１節　目　　的　　
  　第２節　方　　法　　
  　第３節　結　　果　　
  　第４節　考　　察　　
  
  第6章　研究２　中学生における相談行動のプロセス
  　第１節　目　　的　　
  　第２節　方　　法　　
  　第３節　結　　果　　
  　第４節　考　　察　　
  
  第３部　尺度の作成
  第7章　研究３　援助要請意図を測定する尺度の作成
  　第１節　目　　的　　
  　第２節　方　　法　　
  　第３節　結　　果　　
  　第４節　考　　察　　
  
  第8章　研究４　利益・コストの予期を測定する尺度の作成
  　第１節　目　　的　　
  　第２節　予備調査　目的　　
  　第３節　予備調査　方法　　
  　第４節　予備調査　結果　　
  　第５節　予備調査　考察　　
  　第６節　本調査　目的　　
  　第７節　本調査　方法　　
  　第８節　本調査　結果　　
  　第９節　本調査　考察　　
  
  第４部　援助要請の生起
  第9章　研究５　利益・コストと援助要請意図との関連
  　第１節　目　　的　　
  　第２節　方　　法　　
  　第３節　結　　果　　
  　第４節　考　　察　　
  
  第10章　研究６　悩みの種類による利益・コストの差異
  　第１節　目　　的　　
  　第２節　方　　法　　
  　第３節　結　　果　　
  　第４節　考　　察　　
  
  第５部　発展的検討
  第11章　研究７　 発生した利益・コストが援助の評価に及ぼす影響
  　第１節　目　　的　　
  　第２節　方　　法　　
  　第３節　結　　果　　
  　第４節　考　　察　　
  
  第12章　研究８　 援助要請および利益・コストの予期に対する介入
  　第１節　目　　的　　
  　第２節　方　　法　　
  　第３節　結　　果　　
  　第４節　考　　察　　
  
  第６部　全体のまとめ
  第13章　中学生の援助要請における基礎データの検討
  　第１節　目　　的　　
  　第２節　方　　法　　
  　第３節　結　　果　　
  　第４節　考　　察　　
  
  第14章　総合的考察
  　第１節　本研究の知見のまとめ　　
  　第２節　本研究がもたらす示唆　　
  　第３節　今後の課題　　

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  永井 智(ナガイ サトル)
  ２００３年東京学芸大学教育学部卒業。２００８年筑波大学大学院人間総合科学研究科修了。博士（心理学）。現職、立正大学心理学部准教授。専攻、発達臨床心理学／教育心理学

• 出版社からのコメント

  利益・コストの予期という観点から、中学生における相談援助要請の生起・適応・促進の可能性を調査・検討した労作。

• 著者について

  永井　智 (ナガイ サトル)
  2003 年　東京学芸大学教育学部卒業2008 年　筑波大学大学院人間総合科学研究科修了　博士（心理学）現職：立正大学心理学部准教授専攻：発達臨床心理学／教育心理学主著：援助要請と被援助志向性の心理学（共編著 2017 年 金子書房）ほか。

中学生における友人との相談行動―援助要請研究の視点から の商品スペック