発達心理学概論 新訂 (放送大学教材) [全集叢書]

発達心理学概論 新訂 (放送大学教材) [全集叢書] の 商品概要

• 目次

  1.発達とは　2.発達心理学の諸理論　3.発達研究の方法　4.乳児期の発達：知覚とコミュニケーション　5.乳児期の発達：アタッチメントの形成　6.幼児期の発達：言葉と認知　7.幼児期の発達：自己と社会性　8.児童期の発達：認知発達と学校教育　9.児童期の発達：自己概念と社会性　10.青年期の発達：アイデンティティの形成　11.成人初期の発達：大人への移行　12.成人期の発達：中年期危機とジェネラティビティ　13.老年期の発達：喪失とサクセスフル・エイジング　14.発達と環境：メディアの影響　15.発達と環境：文化の影響

• 内容紹介

  発達とは､人が生まれてから死ぬまでに経験する様々な変化のことを指す。ピアジェ､ヴィゴツキー､エリクソン､ブロンフェンブレンナー、バルテスによる発達についての理論を紹介し､発達研究の方法を探究する。乳児期（知覚とコミュニケーション）､幼児期（言葉と認知、自己と社会性）､児童期（自己概念と社会性）､青年期（アイデンティティの形成）､成人初期（大人への移行）､成人期（中年期危機とジェネラティビティ）､老年期（喪失とサクセスフル・エイジング）等の各発達段階の心理的発達について概説し、発達と環境について考察する。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  向田 久美子(ムカイダ クミコ)
  ２００３年お茶の水女子大学大学院人間文化研究科博士課程単位取得退学。現在、放送大学准教授・博士（心理学）。専攻、発達心理学、文化心理学

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