教育・保育課程論(コンパクト版保育者養成シリーズ) [単行本]

教育・保育課程論(コンパクト版保育者養成シリーズ) の 商品概要

• 目次

  第1章　教育課程・保育課程とは
  第2章　保育における指導計画
  第3章　指導計画作成の基本
  第4章　計画に必要な子ども理解
  第5章　幼稚園における教育課程と指導計画
  第6章　保育所における保育課程と指導計画
  第7章　認定こども園における教育・保育課程と指導計画
  第8章　０歳児の指導計画
  第9章　１～２歳児の指導計画
  第10章　3～5歳児の指導計画
  第11章　小学校へのつながり
  第12章　行事を生かす保育
  第13章　さまざまな保育方針と教育・保育課程
  第14章　児童福祉施設における計画と評価
  第15章　保育の質を高める計画と評価

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  谷田貝 公昭(ヤタガイ マサアキ)
  目白大学名誉教授。主な著書に『絵でわかるこどものせいかつずかん（全４巻）』（監修、合同出版、２０１２年）、『しつけ事典』（監修、一藝社、２０１３年）、『実践・保育内容シリーズ（全６巻）（監修、一藝社、２０１４～２０１５年）』ほか多数
  
  石橋 哲成(イシバシ テツナリ)
  玉川大学名誉教授、田園調布学園大学大学院教授。主な著書に『ペスタロッチー・フレーベル事典』（共編著、玉川大学出版部、２００６年）、『ペスタロッチー・フレーベルと日本の近代教育』（共著、玉川大学出版部、２００９年）、『新版・保育用語事典』（共編著、一藝社、２０１６年）ほか多数
  
  高橋 弥生(タカハシ ヤヨイ)
  目白大学人間学部教授。主な著書に『しつけ事典』（編集代表、一藝社、２０１３年）、『健康』（実践保育内容シリーズ、編著、一藝社、２０１４年）、『データでみる幼児の基本的生活習慣』（共著、一藝社、２００７年）ほか多数
  
  大沢 裕(オオサワ ヒロシ)
  松蔭大学コミュニケーション文化学部教授。主な著書に『保育者養成シリーズ・教育原理』（単編・共著、一藝社、２０１２年）『幼稚園と小学校の教育―初等教育の原理』（共著、東信堂、２０１１年）、『新・保育内容シリーズ・人間関係』（共編著、一藝社、２０１０年）、『ペスタロッチー・フレーベル事典』（共著、玉川大学出版部、２００６年）ほか多数

• 出版社からのコメント

  本書は保育の計画について学ぶための本である。そして、最終的には自ら保育の計画を立て、実践できるようになることを目指している。

• 著者について

  谷田貝公昭 (ヤタガイマサアキ)
  目白大学名誉教授
  
  石橋哲成 (イシバシテツナリ)
  玉川大学名誉教授・田園調布学園大学大学院教授
  
  高橋弥生 (タカハシヤヨイ)
  目白大学人間学部子ども学科教授
  
  大沢　裕 (オオサワヒロシ)
  松蔭大学観光メディア文化学部メディア情報文化学科教授

教育・保育課程論(コンパクト版保育者養成シリーズ) の商品スペック