絶対成功する!アクティブ・ラーニングの英文法ワークアイデアブック(目指せ!英語授業の達人〈36〉) [全集叢書]

絶対成功する!アクティブ・ラーニングの英文法ワークアイデアブック(目指せ!英語授業の達人〈36〉) の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  ＩＮＰＵＴ→気づき→理解→内在化→統合→ＯＵＴＰＵＴ。アクティブ・ラーニングの英文法指導ができる！学年別アクティビティ＆ワークアイデア集。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  １　文法指導で使えるアクティブ・ラーニングの指導技術＆活動形態（「導入」場面のアクティブ・ラーニング
  「展開」場面のアクティブ・ラーニング　ほか）
  ２　中学１年アクティブ・ラーニングの英文法指導アクティビティ＆ワーク（一般動詞（肯定文）―Ｌｅｔ’ｓ相性チェック！
  一般動詞（疑問文）―好きな果物調査！Ｗｈａｔ　ｆｒｕｉｔ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ？―Ｉ　ｌｉｋｅ　ａｐｐｌｅｓ．　ほか）
  ３　中学２年アクティブ・ラーニングの英文法指導アクティビティ＆ワーク（ｂｅ動詞（過去形）―過去形で会話の継続を！Ｗｈａｔ　ｄｉｄ　ｙｏｕ　ｄｏ　ｌａｓｔ　ｎｉｇｈｔ？―Ｉ　ｗａｔｃｈｅｄ　ＴＶ．Ｉｔ　ｗａｓ　ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ．
  過去進行形―Ｗｈａｔ　ａｒｅ　ｍｉｓｓｉｎｇ？絵からなくなっているものは？　ほか）
  ４　中学３年アクティブ・ラーニングの英文法指導アクティビティ＆ワーク（ｃａｌｌ　Ａ　Ｂ―え？アメリカの州にあだ名があるの？Ｗｈａｔ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｃａｌｌ　ｔｈｉｓ？―Ｉ　ｃａｌｌ　ｉｔ　Ａｎｇｅｌ　Ｃｉｔｙ．
  受け身―名作発見！　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  瀧沢 広人(タキザワ ヒロト)
  １９６６年東京都東大和市に生まれる。埼玉大学教育学部卒業後、埼玉県公立中学校、ベトナム日本人学校などに勤務

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