こうすればうまくいく!ADHDのある子どもの保育―イラストですぐにわかる対応法 [単行本]

こうすればうまくいく!ADHDのある子どもの保育―イラストですぐにわかる対応法 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  とつぜん走り出す、落ち着きがない、集中して話を聞けない、友だちといつもトラブルになる、給食の食べ終わりがいつも最後…。ＡＤＨＤ傾向のある子どもへの対応法はこれ１冊でマスター！

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　ＡＤＨＤのある子どもの保育の基本（ＡＤＨＤのある子どもとは
  ＡＤＨＤに併存しやすい障害や病気
  ＡＤＨＤの子どもに処方される薬
  不適切な対応が招く二次障害
  就学に向けて、どのような情報を小学校と共有すべきか）
  第２章　ＡＤＨＤ“衝動型”の子どもの保育（ＡＤＨＤ“衝動型”の子どもへの対応の基本
  ＡＤＨＤ“衝動型”の子どもへの具体的な対応）
  第３章　ＡＤＨＤ“不注意型”の子どもの保育（ＡＤＨＤ“不注意型”の子どもへの対応の基本
  ＡＤＨＤ“不注意型”の子どもへの具体的な対応）
  第４章　ＡＤＨＤの子どもをもつ保護者への支援（ＡＤＨＤの子どもをもつ保護者への支援の基本
  保護者への支援の具体的な対応）
  第５章　周囲の子どもへの理解指導（ＡＤＨＤの子どもに対する周囲の子どもへの理解指導
  周囲の子どもへの具体的な対応）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  水野 智美(ミズノ トモミ)
  筑波大学医学医療系准教授、博士（学術）、臨床心理士
  
  徳田 克己(トクダ カツミ)
  筑波大学医学医療系教授、教育学博士、臨床心理士。子ども支援研究所所長。専門は子ども支援学、保育支援学、障害科学

こうすればうまくいく!ADHDのある子どもの保育―イラストですぐにわかる対応法 の商品スペック