探究を生む歴史の授業―プリント・資料付き〈上〉 [単行本]

探究を生む歴史の授業―プリント・資料付き〈上〉 [単行本] の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  １　原始・古代社会の展開（人類の誕生―「サルかヒトか」で盛り上げる
  ゾウやシカを追って―日本列島の旧石器時代　ほか）
  ２　中世社会の変動（御家人も楽じゃない―鎌倉幕府とその土台
  政子は泣いたか―承久の乱と武士政治の発展　ほか）
  ３　世界の動きと近世社会（二つの世界の関係は？―トランプや童話絵本を手がかりに
  ルネサンスに続け―芸術も科学も宗教も　ほか）
  ４　近代化とアジアの変動（市民階級の底力―絶対王政から立憲君主制へ
  自由か死か―アメリカの独立と啓蒙思想　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  加藤 好一(カトウ ヨシカズ)
  １９４９年静岡県生まれ。１９７１年中央大学法学部卒業。私立明星学園高校講師、千葉県・静岡県の公立小・中学校教諭を経て、２０１４年３月まで琉球大学教育学部教授

• 出版社からのコメント

  生徒の関心を出発点にして、ともに探究しあう歴史学習をどう実現するか。新たな実践的な組み立てを新資料とともに明らかにします。

• 内容紹介

  生徒の関心を出発点にして、ともに探究しあうアクティブな歴史学習をどう実現するか。定評ある『歴史授業プリント』の著者が、新たな実践的な組み立てを新資料とともに明らかにします。

• 著者について

  加藤 好一 (カトウ ヨシカズ)
  1949年生まれ。公立小・中学校教諭を経て、2014年３月まで琉球大学教育学部教授。

探究を生む歴史の授業―プリント・資料付き〈上〉 [単行本] の商品スペック