はじめてみよう きく・みる・かんじるの療育―自閉症スペクトラムを中心に(発達障がいと子育てを考える本〈4〉) [全集叢書]

はじめてみよう きく・みる・かんじるの療育―自閉症スペクトラムを中心に(発達障がいと子育てを考える本〈4〉) の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　無理をしない療育のすすめ（子どもの育ち方で心配なことが…
  知っておきたい発達の基礎知識
  発達障がいって、どういうの？
  感覚のアンバランスさはどうして？　ほか）
  第２章　無理をしない「きく・みる・かんじる」の療育の実際（子どもの感覚の世界に、よりそってみる
  人が大勢いるところは、ちょっと苦手？
  見えているなら、安心できる？
  ぎゅっとされると落ち着く？　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  内山 登紀夫(ウチヤマ トキオ)
  三重県生まれ。精神科医師。専門は児童精神医学。１９８３年順天堂大学医学部卒業。同大学精神科、東京都立梅ヶ丘病院勤務後、１９９４年米国ノース・カロライナ大学ＴＥＡＣＣＨ部にて研修。１９９７～９８年Ｔｈｅ　ｃｅｎｔｒｅ　ｆｏｒ　ｓｏｃｉａｌ　ａｎｄ　ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ　ｄｉｓｏｒｄｅｒｓ（現、Ｔｈｅ　ＮＡＳ　Ｌｏｒｎａ　Ｗｉｎｇ　Ｃｅｎｔｒｅ　ｆｏｒ　Ａｕｔｉｓｍ）に留学。Ｌｏｒｎａ　Ｗｉｎｇ博士、Ｊｕｄｉｔｈ　Ｇｏｕｌｄ博士のもとでアスペルガー症候群の診断・評価の研修を受ける
  
  中山 修(ナカヤマ オサム)
  富山県生まれ。作業療法士。１９７５年国立療養所東京病院付属リハビリテーション学院卒業。川崎市民生局心身障害センター勤務後、横浜市南部地域療育センター、横浜市東部地域療育センターで通園部園長などを務める。現在は社会福祉法人新生会小児療育相談センターにて診療相談部長

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