社会科歴史教育論 [単行本]

社会科歴史教育論 [単行本] の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  社会科歴史教育論の系譜
  １　社会科歴史教育の方向性（高校日本史教科書の新たな試み
  変化する日本の歴史教科書
  歴史教育再構成の課題
  「小中高一貫の社会科歴史教育」を考える）
  ２　日韓歴史共通教材の作成（高校日本史にみる中世日韓関係史
  日韓共通の歴史教材の作成を目指して
  『日韓歴史共通教材　日韓交流の歴史』を学生と読む
  女真海賊の侵攻と日本・高麗関係）
  ３　多文化教育としてのアイヌ文化学習（アイヌ文化学習の課題―北海道内での現状
  札幌市教育委員会や白老町教育委員会・アイヌ文化財団の取り組み
  アイヌ文化学習の実践とその方向性
  多文化教育としてのアイヌ文化学習）
  社会科歴史教育の再構築

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  鈴木 哲雄(スズキ テツオ)
  １９５６年千葉県匝瑳市生まれ。１９８１年東京学芸大学大学院修士課程修了。２００３年博士（史学、中央大学）取得。１９８１年春日部共栄高等学校教諭。以後、習志野市立習志野高等学校、千葉県立船橋豊富高等学校、千葉県立千葉高等学校などの教諭。２００４年北海道教育大学助教授。現在、同教授

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