教育権をめぐる第2次大戦後の国際的合意-教育内容は誰がどう決めるのか [単行本]

教育権をめぐる第2次大戦後の国際的合意-教育内容は誰がどう決めるのか の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１部　教育権の起点と展開（大戦直後の教育権の成立
  教育における自由と基準性に関する国際的合意の成立―教育差別待遇反対条約と国際人権規約
  障害者権利宣言と障害児教育投資論
  教育の内的事項と「子どもの権利条約」）
  第２部　教育権と公教育制度原理（年限延長論と条件整備論
  機会均等と論争的な問題
  教育内容はだれがどのように決めるのか―子ども・教職員・保護者・住民・研究機関など）
  第３部　教師の専門職性の関与について（「地位勧告」の成立と展開
  教員評価基準をめぐる国際的合意形成にあらわれた二律背反）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  八木 英二(ヤギ ヒデジ)
  １９４７年岡山市に生まれる。１９６９年京都大学教育学部卒業。１９７４年京都大学教育学研究科博士課程修了。現在、京都橘大学教授／滋賀県立大学名誉教授

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