社会・情動発達とその支援(講座・臨床発達心理学〈4〉) [全集叢書]

社会・情動発達とその支援(講座・臨床発達心理学〈4〉) の 商品概要

• 目次

  シリーズ刊行にあたって
  はしがき
  
  
  　第Ⅰ部　社会・情動発達の理論
  
  　第１章　社会・情動発達の基礎
  　１ ヒトの子どもの未熟性，生まれつきの社会性
  　２ 初期の母子相互作用
  　３ 社会と個の相互作用の中での発達
  　４ 文化・社会に埋め込まれた発達
  
  第２章　情動の機能と関係性の発達
  　１ 情動理論
  　２ 関係性の中での情動
  　３ 社会性発達のオーガナイザーとしての情動
  
  第３章　気質と個性，パーソナリティの発達
  　１ 気質からパーソナリティへの発達
  　２ 気質の発達心理学研究
  　３ 情動反応性・情動制御性における気質的個人差
  　４ パーソナリティの発達過程
  
  第４章　社会性の発達
  　１ 社会性の発達とは
  　２ 他者理解に支えられた社会性の発達というとらえ方
  　３ 向社会的行動が選択的になるという社会性の発達のとらえ方
  　４ 家庭・園・学校・地域社会における社会性の発達
  　５ 社会性と自己
  
  第５章　対人関係と集団参加の発達
  　１ 生涯における対人関係の発達
  　２ 各年齢での対人関係の特徴
  　３ 集団への参入過程
  
  第６章　アタッチメントの発達
  　１ アタッチメントとは
  　２ アタッチメントの個人差と病理
  　３ 様々な文脈におけるアタッチメント
  　４ 発達障害児におけるアタッチメント
  
  第７章　自己の発達
  　１ 自己の理論
  　２ 乳幼児期の自己
  　３ 自己概念の発達
  　４ 自尊感情
  
  
  　第Ⅱ部　社会・情動発達のアセスメントと支援
  
  第８章　社会・情動アセスメントの考え方
  　１ 社会・情動アセスメントの基本的方針
  　２ 情動のアセスメント
  　３ 社会性のアセスメント
  
  第９章　自閉症スペクトラム障害における社会・情動支援
  　１ 社会・情動の障害としてのＡＳＤ
  　２ ＡＳＤのアセスメント
  　３ ソーシャル・スキルを中心としたＡＳＤに対する支援
  
  第10章　多動・衝動性・攻撃性への社会・情動支援
  　１ 問題行動の発生機序
  　２ 問題行動のアセスメント
  　３ 問題行動への支援
  
  第11章　関係性の病理と支援
  　１ アタッチメントと関係性の病理
  　２ 関係性のアセスメント
  　３ 関係性への介入
  
  第12章　事故・災害と心的外傷への支援
  　１ 事故・災害による心理的危機の現れ方
  　２ 事故・災害時の初期対応
  　３ 事故・災害への心理的影響のアセスメントと介入
  　４ 事故・災害時の中・長期的支援
  
  第13章　異文化適応に対する支援
  　１ 帰国・外国人児童生徒が抱える問題
  　２ 異文化適応過程
  　３ 異文化適応の問題のとらえ方
  　４ 異文化適応への支援
  
  文　　献
  索　　引

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  近藤 清美(コンドウ キヨミ)
  帝京大学文学部心理学科教授
  
  尾崎 康子(オザキ ヤスコ)
  相模女子大学人間社会学部人間心理学科教授

• 出版社からのコメント

  日常生活への適応支援を考えるために、アタッチメント、自己の発達といった基礎理論を詳細に解説。さらにその具体的支援までを紹介

• 内容紹介

  生涯発達という広い視野から日常の暮らしへの適応支援を考える「臨床発達心理学」。近年の社会的変化を踏まえたうえで、臨床発達心理学の基礎を学び、臨床発達心理士としての基盤を培うためのシリーズ第４巻。本書では、情動や社会性をとらえる基礎理論を紹介したうえで、アタッチメント、自己の発達に至るまでを詳細に解説し、さらにその具体的支援へとつなげて論じる。「臨床発達心理士」資格認定試験対応テキスト。

• 著者について

  近藤　清美 (コンドウ キヨミ)
  2017年５月現在　帝京大学文学部心理学科教授
  
  尾崎　康子 (オザキ ヤスコ)
  ＊2017年５月現在相模女子大学人間社会学部人間心理学科教授

社会・情動発達とその支援(講座・臨床発達心理学〈4〉) の商品スペック