何が教育思想と呼ばれるのか-共存在と超越性 [単行本]

何が教育思想と呼ばれるのか-共存在と超越性 [単行本] の 商品概要

• 目次

  序論―現代の教育思想はどこへ
  第一章：教育に思想は要るのか
  第二章：問題と問いの違い
  第三章：責任と応答可能性の違い
  第四章：感情と感受性の違い
  第五章：ものとことの違い
  第六章：空想と想像の違い
  第七章：何が「主体化」と呼ばれるのか
  第八章：何が「力」と呼ばれるのか
  第九章：何が「愛」と呼ばれるのか
  第一〇章：何が「希望」と呼ばれるのか
  第一一章：何が「いのち」と呼ばれるのか
  第一二章：教育を支え援ける思想―交感のはたらき
  結論―共存在と超越性の教育思想

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  田中 智志(タナカ サトシ)
  専攻：教育学（教育思想史・教育臨床学）。現職：東京大学大学院教育学研究科教授。１９５８年、山口県生まれ。早稲田大学大学院文学研究科博士後期課程単位取得満期退学。博士（教育学）東京大学

• 出版社からのコメント

  カント、ニーチェ、ハイデガー、レヴィナス、デューイを読み解いて教育の根源を問い、新たな学びの地平を指し示す意欲的な論考。

• 著者について

  田中智志 (タナカサトシ)
  東京大学大学院教育学研究科教授

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