実践！アクティブ・ラーニング研修 [単行本]

実践！アクティブ・ラーニング研修 [単行本] の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１部　理論編（新教育課程実現に向けた教員研修の工夫と改善
  信頼ベースの学級経営・学校経営にもとづくアクティブな学びづくり
  アクティブな校内研修を実現する外部ネットワークづくりとその活用　ほか）
  第２部　事例編（校内研修
  校内研修支援コーディネーター
  自主的な研修　ほか）
  第３部　ハンドブック編―授業改善に向けた校内研修のマネジメント（２つのマネジメントサイクルのシステム化
  研究体制の改善と開発の手順
  校内研修の年間計画の作成　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  村川 雅弘(ムラカワ マサヒロ)
  鳴門教育大学大学院教授。大阪大学人間科学部大学院博士課程を就職中退。鳴門教育大学准教授等を経て現職。専門は教育工学、カリキュラム開発、総合的な学習、教員研修等。日本カリキュラム学会（理事）、日本教育工学会（理事）、日本生活科・総合的な学習教育学会（理事）に所属。中央教育審議会専門部会委員、教育研究開発企画評価会議協力者などを歴任

実践！アクティブ・ラーニング研修 [単行本] の商品スペック